| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第13-16页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第二章 基本概念和相关理念 | 第19-25页 |
| 2.1 企业大学 | 第19-21页 |
| 2.1.1 企业大学的定义 | 第19页 |
| 2.1.2 企业大学与传统大学、企业培训中心的区别 | 第19-21页 |
| 2.2 企业培训体系 | 第21-25页 |
| 2.2.1 企业培训体系的定义与构成 | 第21-22页 |
| 2.2.2 企业培训体系的特征 | 第22-23页 |
| 2.2.3 企业培训体系的重要性 | 第23-24页 |
| 2.2.4 企业培训体系实施流程 | 第24-25页 |
| 第三章 GX集团国飞学院培训体系现状 | 第25-33页 |
| 3.1 GX集团国飞学院概况 | 第25-27页 |
| 3.1.1 国飞学院介绍 | 第25页 |
| 3.1.2 国飞学院组织结构 | 第25-27页 |
| 3.2 GX集团国飞学院培训体系 | 第27-33页 |
| 3.2.1 培训管理体系 | 第27-28页 |
| 3.2.2 培训资源体系 | 第28-31页 |
| 3.2.3 培训运作体系 | 第31-33页 |
| 第四章 GX集团国飞学院培训体系评价与问题分析 | 第33-41页 |
| 4.1 GX集团国飞学院培训体系评价 | 第33-36页 |
| 4.1.1 建立评价指标体系 | 第33-34页 |
| 4.1.2 对指标体系进行评价 | 第34-36页 |
| 4.2 GX集团国飞学院培训体系优化要素识别 | 第36-39页 |
| 4.3 GX集团国飞学院培训体系存在的问题与原因 | 第39-41页 |
| 4.3.1 内部师资队伍薄弱 | 第39页 |
| 4.3.2 内部讲师队伍的培养与激励不足 | 第39-40页 |
| 4.3.3 内部课程开发不足 | 第40页 |
| 4.3.4 培训效果评估工作薄弱 | 第40-41页 |
| 第五章 GX集团国飞学院培训体系优化方案 | 第41-54页 |
| 5.1 国飞学院培训体系优化的整体思路 | 第41页 |
| 5.2 国飞学院培训体系优化的原则 | 第41-42页 |
| 5.3 国飞学院师资体系优化措施 | 第42-47页 |
| 5.3.1 改善企业培训学习氛围 | 第42页 |
| 5.3.2 优化内部讲师管理制度 | 第42-45页 |
| 5.3.3 增加宣传力度 | 第45页 |
| 5.3.4 加强内部讲师专业学习 | 第45-46页 |
| 5.3.5 优化内部讲师激励措施 | 第46-47页 |
| 5.4 国飞学院课程体系优化措施 | 第47-51页 |
| 5.4.1 提高课程开发的积极性 | 第48页 |
| 5.4.2 采用技术手段降低课程开发难度 | 第48页 |
| 5.4.3 优化基于职业发展的课程体系 | 第48-51页 |
| 5.5 国飞学院培训效果评估优化措施 | 第51-52页 |
| 5.5.1 重视培训效果评估 | 第51页 |
| 5.5.2 优化评估方式 | 第51-52页 |
| 5.6 国飞学院学习平台管理优化 | 第52-54页 |
| 第六章 GX集团国飞学院培训体系优化的保障措施 | 第54-57页 |
| 6.1 结合企业战略目标 | 第54页 |
| 6.2 营造良好的学习氛围 | 第54页 |
| 6.3 健全培训管理制度 | 第54-56页 |
| 6.4 规范培训经费使用 | 第56-57页 |
| 第七章 结论与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |