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《实用汉语课本》(中)与《新实用汉语课本》(中)词汇对比分析

摘要第1-8页
Abstract第8-10页
第一章 绪论第10-15页
 一、选题缘起第10-11页
 二、研究现状第11-14页
  (一)两种教材的研究第11-13页
  (二)对外汉语教材词汇对比分析研究第13-14页
 三、研究方法第14-15页
第二章 《实用汉语课本》(中)与《新实用汉语课本》(中)词汇数量的对比分析第15-23页
 一、词汇数量的分类统计第15-19页
  (一)词汇基础项类的数量统计第15-18页
  (二)文化词数量统计第18-19页
 二、词汇数量分析第19-23页
第三章 《实用汉语课本》(中)与《新实用汉语课本》(中)词汇应用性对比分析第23-40页
 一、词汇考试应用性对比分析第23-31页
  (一)新HSK词汇等级大纲标准下词汇应用性对比分析第23-27页
  (二)新HSK词汇考试大纲标准下的词汇对比分析第27-31页
 二、词汇交际应用性对比分析第31-40页
  (一)《实用》与《新实用》常用词语分布情况第31-33页
  (二)《实用》与《新实用》常用词语分布情况分析第33-35页
  (三)《实用汉语课本》与《新实用汉语课本》文化词语交际性对比分析第35-40页
第四章 《实用汉语课本》(中)与《新实用汉语课本》(中)词汇复现率对比分析第40-47页
 一、词汇的复现情况第40-43页
  (一)《实用汉语课本》(中)词汇的复现情况第40-42页
  (二)《新实用汉语课本》(中)词汇的复现情况第42-43页
 二、词汇的复现情况分析第43-47页
第五章 对外汉语教材词汇方面的编写建议第47-54页
 一、严格控制教材生词数量第47-49页
  (一)从等级大纲来看第47-48页
  (二)从学生心理来看第48-49页
 二、充分考虑词汇的等级性及应用性第49-52页
  (一)充分考虑词汇的等级性第49-50页
  (二)充分考虑词汇的应用性第50-52页
 三、注重词汇的复现率第52-54页
结论第54-56页
注释第56-60页
参考文献第60-63页
附录第63-75页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第75-77页
致谢第77页

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