中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
1 引言 | 第8-13页 |
·研究背景及研究意义 | 第8-9页 |
·研究背景 | 第8-9页 |
·研究意义 | 第9页 |
·国内外相关研究现状综述 | 第9-11页 |
·国外相关研究现状 | 第9-10页 |
·国内相关研究现状 | 第10-11页 |
·国内外研究现状分析 | 第11页 |
·研究内容和方法 | 第11-13页 |
·研究内容 | 第11-12页 |
·研究方法 | 第12-13页 |
2 高中地理课程资源库构建相关概念解析和理论基础 | 第13-23页 |
·相关概念解析 | 第13-20页 |
·云存储的概念、分类、优势 | 第13页 |
·课程资源的概念 | 第13-14页 |
·高中地理课程资源特点和分类 | 第14-19页 |
·基于云存储的高中地理课程资源开发的主要内容 | 第19-20页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库构建的理论基础 | 第20-23页 |
·建构主义学习理论 | 第20-21页 |
·传播学理论 | 第21-22页 |
·系统论 | 第22-23页 |
3 基于云存储的高中地理课程资源库构建的必要性与可行性分析 | 第23-30页 |
·基于问卷调查的现状分析 | 第23-26页 |
·调查对象基本概况 | 第23-24页 |
·教师对课程资源及网络课程资源的认识 | 第24-25页 |
·网络课程资源利用现状 | 第25页 |
·地理教师对云盘的了解和使用现状调查 | 第25-26页 |
·云盘课程资源共享现状调查 | 第26页 |
·高中地理课程资源相关网站现状分析 | 第26-28页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库构建的必要性分析 | 第28页 |
·高中地理课程资源库建设存在的共性问题 | 第28页 |
·构建基于云存储的高中地理课程资源库的必要性分析 | 第28页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库构建的可行性分析 | 第28-30页 |
·基于问卷调查的可行性分析 | 第29页 |
·基于“校校通”工程实施层面的可行性分析 | 第29-30页 |
4 基于云存储的高中地理课程资源库的设计 | 第30-48页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库的一般特点[41] | 第30-31页 |
·在线交流的实时性 | 第30页 |
·呈现方式的多样性 | 第30页 |
·归属的独立性 | 第30页 |
·资源存储的时序性 | 第30页 |
·成本低、效率高 | 第30-31页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库的构建原则 | 第31-32页 |
·安全性原则 | 第31页 |
·合作共享性原则 | 第31-32页 |
·综合性原则 | 第32页 |
·学科性原则 | 第32页 |
·发展性原则 | 第32页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库的资源来源 | 第32-35页 |
·素材库的资源来源 | 第33页 |
·试题库的资源来源 | 第33-34页 |
·课件库的资源来源 | 第34页 |
·学案库的资源来源 | 第34-35页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库的开发流程与管理 | 第35-48页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库的开发流程 | 第35-42页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库的管理 | 第42-48页 |
5 基于云存储的高中地理课程资源库在地理教学中的构建与运用 | 第48-56页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库的构建——以微课程资源库构建为例 | 第48-51页 |
·微课程资源的搜集 | 第48-49页 |
·微课程资源的整合分类上传 | 第49-51页 |
·基于云存储的高中地理微课程资源库内容体系构建 | 第51-52页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库的运用 | 第52-56页 |
·资源分享链接的创建 | 第52页 |
·课程资源分享链接的发送 | 第52-53页 |
·学生利用微课程资源库开展自主式学习的引导 | 第53-56页 |
6 基于云存储的高中地理课程资源库构建对策与研究展望 | 第56-60页 |
·基于云存储的高中地理课程资源库构建对策 | 第56-58页 |
·基于教育行政主管部门层面的对策 | 第56-57页 |
·基于学校层面的对策 | 第57页 |
·基于教师层面的对策 | 第57-58页 |
·研究结论与存在问题 | 第58页 |
·研究结论 | 第58页 |
·存在问题 | 第58页 |
·今后研究展望 | 第58-60页 |
注释 | 第60-63页 |
参考文献 | 第63-65页 |
附录 | 第65-67页 |
致谢 | 第67页 |