| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1.引言 | 第7-13页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-13页 |
| 2.研究设计 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究工具 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·数据分析 | 第14页 |
| 3.阅读理解策略及相关理论基础 | 第14-17页 |
| ·阅读策略概念介绍 | 第14-15页 |
| ·阅读策略和阅读技巧 | 第15页 |
| ·阅读策略的分类 | 第15-16页 |
| ·阅读策略的理论基础 | 第16-17页 |
| 4.阅读理解策略调查与分析 | 第17-27页 |
| ·调查对象 | 第17-18页 |
| ·调查结果与分析 | 第18-27页 |
| ·调查结果 | 第18-23页 |
| ·分析讨论 | 第23-27页 |
| 5.对教学的启示 | 第27-30页 |
| ·在元认知策略方面的应用 | 第27-28页 |
| ·在认知策略方面的应用 | 第28-29页 |
| ·在社交/情感方面的教学建议 | 第29-30页 |
| 6.结语 | 第30-31页 |
| ·研究总结 | 第30页 |
| ·本文的价值与不足 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-41页 |
| 后记 | 第41页 |