结合乡土地理在高中地理教学中开展研究性学习的实践研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-5页
目录	第5-6页
第1章 绪论	第6-8页
·问题的提出	第6-7页
·研究目标	第7-8页
第2章 乡土地理及研究性学习概述	第8-11页
·乡土地理概念及发展	第8-9页
·地理研究性学习的内涵和构成	第9-11页
·地理课堂中的研究性学习	第9页
·地理课堂外的研究性学习	第9-11页
第3章 乡土地理与研究性学习的关系	第11-17页
·乡土地理的教育功能及现状	第11-14页
·乡土地理的教育功能	第11-12页
·乡土地理的教育现状	第12-14页
·乡土地理与地理研究性学习结合的优势	第14-17页
·地理研究性学习在高中教学中的作用	第14-16页
·乡土地理与高中地理研究性学习结合的必要性	第16-17页
第4章 乡土地理研究性学习的实践	第17-36页
·乡土地理融于地理研究性学习的实施过程	第17-25页
·地理课堂中结合乡土地理的研究性学习	第17-22页
·以乡土地理为课题的研究性学习	第22-25页
·地理课堂中结合乡土地理研究性学习的教学策略	第25-28页
·地理课堂中结合乡土地理研究性学习的学习指导	第25-27页
·地理课堂中结合乡土地理研究性学习的组织指导	第27-28页
·以乡土地理为课题的研究性学习开展的指导	第28-33页
·以乡土地理为课题的研究性学习的学习指导	第28-31页
·以乡土地理为课题的研究性学习的组织指导	第31-33页
·对乡土地理研究性学习实践的思考	第33-36页
·实践过程中存在的问题	第33-34页
·解决对策及反思	第34-36页
第5章 地理研究性学习的评价	第36-43页
·地理研究性学习评价内容	第36-38页
·地理研究性学习评价策略	第38-43页
第6章 结论与展望	第43-45页
·结论	第43页
·展望	第43-44页
·局限与不足	第44-45页
主要参考文献目录	第45-46页