中小企业员工培训问题与对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、引言 | 第8-10页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-9页 |
| (二) 研究的意义 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-15页 |
| (一) 中小企业员工培训的概念 | 第10-11页 |
| (二) 中小企业员工培训的有关研究 | 第11-15页 |
| 三、研究设计 | 第15-17页 |
| (一) 研究目的与主要内容 | 第15页 |
| (二) 研究对象 | 第15页 |
| (三) 研究方法 | 第15页 |
| (四) 研究工具 | 第15-16页 |
| (五) 数据分析 | 第16-17页 |
| 四、结果分析 | 第17-31页 |
| (一) 培训观念 | 第17-19页 |
| (二) 培训制度 | 第19-21页 |
| (三) 培训资源 | 第21-24页 |
| (四) 培训的实施 | 第24-30页 |
| (五) 培训的效果 | 第30-31页 |
| 五、问题讨论 | 第31-34页 |
| (一) 对资源的调配不合理 | 第31-32页 |
| (二) 没有有效的培训计划及评估 | 第32页 |
| (三) 训内容形式单一,时间安排不合理 | 第32-33页 |
| (四) 不注重管理干部的培训 | 第33页 |
| (五) 缺乏对员工的职业生涯规划 | 第33-34页 |
| 六、对策建议 | 第34-39页 |
| (一) 集中优势资源、开拓更多渠道 | 第34-35页 |
| (二) 优先培养一批优秀管理人才 | 第35-36页 |
| (三) 建立合适的培训体系 | 第36-38页 |
| (四) 建立培训激励机制 | 第38页 |
| (五) 对员工进行职业生涯规划 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录一 | 第43-47页 |
| 附录二 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
