毛泽东爱国主义教育思想研究
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10-18页 |
| ·选题的背景 | 第10页 |
| ·选题的理论意义和实践意义 | 第10-12页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·实践意义 | 第11-12页 |
| ·重点和难点 | 第12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·毛泽东爱国主义教育思想内涵和教育内容的研究 | 第12-13页 |
| ·毛泽东的爱国主义教育思想形成背景及过程研究 | 第13页 |
| ·毛泽东爱国主义教育的方法和主要途径研究 | 第13-14页 |
| ·国外研究综述 | 第14-18页 |
| 2 毛泽东爱国主义教育思想的内涵及其特征 | 第18-26页 |
| ·毛泽东爱国主义教育思想的内涵 | 第18-22页 |
| ·爱国主义的内涵 | 第18-19页 |
| ·教育的内容 | 第19-22页 |
| ·毛泽东爱国主义教育思想的特征 | 第22-26页 |
| ·丰厚的历史底蕴 | 第22页 |
| ·鲜明的时代性 | 第22-23页 |
| ·教育对象的明确性和层次性 | 第23-24页 |
| ·坚持爱国主义和国际主义的统一 | 第24页 |
| ·体系的完整性 | 第24-26页 |
| 3 毛泽东爱国主义教育思想形成的背景及过程 | 第26-36页 |
| ·毛泽东爱国主义教育思想的萌芽时期 | 第26-28页 |
| ·形成的背景 | 第26-27页 |
| ·萌芽时期的特点 | 第27-28页 |
| ·毛泽东爱国主义教育思想的形成时期 | 第28-30页 |
| ·形成的背景 | 第28-29页 |
| ·形成时期的特点 | 第29-30页 |
| ·毛泽东爱国主义教育思想的发展时期 | 第30-32页 |
| ·形成的背景 | 第30-31页 |
| ·发展时期的特点 | 第31-32页 |
| ·毛泽东爱国主义教育思想的成熟时期 | 第32-36页 |
| ·形成的背景 | 第32-33页 |
| ·成熟时期的特点 | 第33-36页 |
| 4 毛泽东爱国主义教育的方法和主要途径 | 第36-44页 |
| ·突出不同时期教育的重点对象和关键 | 第36页 |
| ·加强宣传教育 | 第36-38页 |
| ·典型教育 | 第38-39页 |
| ·建立制度和贯彻执行、固化教育成果 | 第39-44页 |
| ·确立“学习”制度 | 第39-40页 |
| ·创办学校 | 第40-41页 |
| ·学以致用教育原则的运用 | 第41-44页 |
| 5 毛泽东爱国主义教育思想的当代启示 | 第44-50页 |
| ·毛泽东爱国主义教育思想在内容上的启示 | 第44-46页 |
| ·坚持爱国主义统一战线 | 第44-45页 |
| ·加强国际主义教育 | 第45-46页 |
| ·坚持爱国主义与爱社会主义相一致的思想 | 第46页 |
| ·毛泽东爱国主义教育思想在实现方式和途径上的启示 | 第46-50页 |
| ·突出爱国主义教育对象的层次性 | 第47页 |
| ·加强典型性教育 | 第47-48页 |
| ·建立机制固化爱国主义教育制度 | 第48-50页 |
| 6 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 作者简历 | 第54-56页 |
| 附件 | 第56页 |
