基于模因理论的字母词研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
目录 | 第6-8页 |
Content | 第8-10页 |
引言 | 第10-16页 |
(一) 研究概况 | 第10-14页 |
(二) 研究对象和语料来源 | 第14页 |
1. 研究对象 | 第14页 |
2. 语料来源 | 第14页 |
(三) 理论基础与研究方法 | 第14-16页 |
1. 理论基础 | 第14-15页 |
2. 研究方法 | 第15-16页 |
一、 模因论下的字母词 | 第16-21页 |
(一) 字母词模因的体现 | 第16-19页 |
1. 在教育和知识传授中体现 | 第16-17页 |
2. 在语言运用中体现 | 第17-18页 |
3. 在信息交流中体现 | 第18-19页 |
(二) 字母词模因的传播方式 | 第19-21页 |
1. 基因型模因的传播方式 | 第19-20页 |
2. 表现型模因的传播方式 | 第20-21页 |
二、 字母词模因与传播媒体 | 第21-29页 |
(一) 传统媒体对字母词模因的影响 | 第22-24页 |
1. 静态媒体对字母词模因的影响 | 第22-23页 |
2. 动态媒体对字母词模因的影响 | 第23-24页 |
(二) 新兴媒体对字母词模因的影响 | 第24-25页 |
(三) 字母词对网络媒体的影响 | 第25-28页 |
1. 积极影响 | 第25-27页 |
2. 消极影响 | 第27-28页 |
(四) 对待媒体中字母词的态度 | 第28-29页 |
三、 字母词的发展趋势 | 第29-36页 |
(一) 强势字母词和弱势字母词 | 第29-32页 |
1. 强势字母词模因 | 第29-30页 |
2. 弱势字母词模因 | 第30-31页 |
3. 强弱发展的相对性 | 第31-32页 |
(二) 字母词的汉化趋势 | 第32-36页 |
1. 读音的汉化 | 第33-34页 |
2. 构词形式汉化 | 第34页 |
3. 词类活用现象 | 第34-36页 |
结语 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-41页 |
附录(一) | 第41-44页 |
附录(二) | 第44-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
作者攻读学位期间的学术成果 | 第53-54页 |