留学生习得能愿动词的偏误分析

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
绪论	第8-9页
第1章 能愿动词的研究综述	第9-14页
·汉语中能愿动词的历史演变	第9-10页
·能愿动词的分类、范围及功能	第10-12页
·分类及范围	第10-11页
·功能	第11-12页
·能愿动词的研究现状及存在问题	第12-14页
第2章 留学生习得能愿动词的偏误分类	第14-20页
·偏误概述	第14-15页
·偏误分类	第15-20页
·误加	第15-16页
·遗漏	第16页
·错代	第16-17页
·错序	第17-18页
·否定误用	第18-20页
第3章 留学生习得能愿动词的偏误成因	第20-25页
·内在因素方面	第20-22页
·语言的迁移	第20页
·目的语规则的泛化	第20-21页
·学习者自身原因	第21-22页
·认知的顺序	第22页
·外在因素方面	第22-25页
·教材的不完善	第22-23页
·交际策略对留学生学习的影响	第23页
·社会环境的影响	第23页
·教师的影响	第23-25页
第4章 教学对策以及建议	第25-31页
·教材编写策略	第25-26页
·教学法的改进	第26-29页
·学习者自己的探索	第29页
·教师队伍建设	第29-31页
第5章 结语	第31-32页
参考文献	第32-34页
作者简介	第34-35页
致谢	第35页