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受欺负小学生的团体心理咨询干预研究

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
引言第9-11页
一 文献综述第11-18页
 1. 欺负行为的概念和类型第11-12页
 2. 受欺负者的类型及其特点第12-13页
 3. 欺负行为的研究现状及影响因素第13-15页
 4. 对受欺负儿童的干预研究第15-16页
 5. 团体咨询对欺负行为的干预研究第16页
 6. 已有研究的不足第16-18页
二 问题提出第18-22页
 1. 相关理论第18-20页
 2. 研究的具体问题第20页
 3. 研究假设第20页
 4. 数据处理第20-21页
 5. 本研究的意义第21-22页
三 研究部分第22-46页
 研究一 小学生受欺负的基本状况与特征第22-34页
  1. 研究目的第22页
  2. 研究方法第22-24页
  3. 研究结果第24页
  4. 研究结果第24-34页
 研究二 团体干预的实验研究第34-46页
  1. 研究目的第34页
  2. 方法第34-38页
  3. 结果第38-42页
  4. 讨论第42-45页
  5. 结论第45-46页
四 教育启示及建议第46-47页
五 研究不足第47-48页
参考文献第48-51页
附录第51-67页
致谢第67页

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