| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1 导言 | 第6-15页 |
| ·问题的提出 | 第6-7页 |
| ·概念界定 | 第7-8页 |
| ·研究综述 | 第8-12页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13-15页 |
| 2 特殊教育的理论基础、国内外特殊教育发展概况 | 第15-23页 |
| ·特殊教育的理论基础 | 第15-19页 |
| ·国内外特殊教育发展概况 | 第19-23页 |
| 3 新疆维吾尔自治区义务教育阶段特殊教育现状及存在的问题 | 第23-36页 |
| ·新疆维吾尔自治区义务教育阶段特殊教育现状 | 第23-27页 |
| ·新疆维吾尔自治区义务教育阶段特殊教育存在的问题 | 第27-36页 |
| ·特殊教育观念相对滞后 | 第27页 |
| ·特殊教育经费投入不足 | 第27-29页 |
| ·特殊教育学校问题突出 | 第29-30页 |
| ·普校特教工作有待加强 | 第30-31页 |
| ·特教师资队伍建设亟待加强 | 第31-33页 |
| ·特殊教育法律保障体系缺乏 | 第33-34页 |
| ·社会对特殊教育关注少 | 第34-36页 |
| 4 新疆维吾尔自治区义务教育阶段特殊教育的发展对策 | 第36-47页 |
| ·树立符合社会发展的特殊教育观 | 第36-37页 |
| ·加大经费投入、管理力度 | 第37-38页 |
| ·调整特校布局，完善特教体系 | 第38-40页 |
| ·切实做好普通学校特教工作 | 第40-41页 |
| ·加强特殊教育师资队伍建设 | 第41-44页 |
| ·健全特殊教育法律保障体系 | 第44-45页 |
| ·加强特殊教育多方合作 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-54页 |
| 在读研期间发表的论文 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55页 |