| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| ·论文的研究背景和意义 | 第10-12页 |
| ·研究的背景 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内农村教师继续教育接受培训的研究情况 | 第12-13页 |
| ·国外针对中小学教师培训体制的研究现状 | 第13页 |
| ·论文的研究内容 | 第13-15页 |
| 2 对面向农村中小学教师网络培训的相关分析与思考 | 第15-23页 |
| ·针对农村教师与城市教师工作地域不同的培训差异分析 | 第15-16页 |
| ·农村中小学教师在职培训的重要性 | 第16-18页 |
| ·学习培训可以使农村中小学教师的素质水平得到保障 | 第16-17页 |
| ·接受培训是当下教育对农村教师提出的必要挑战 | 第17-18页 |
| ·农村中小学教师在职培训的现状及存在的问题 | 第18-20页 |
| ·面向农村中小学教师的网络培训平台的发展优势 | 第20-23页 |
| ·培训对象的特征分析 | 第20-21页 |
| ·网络培训平台的特性分析 | 第21-23页 |
| 3 面向农村教师的网络培训平台的需求分析和设计 | 第23-49页 |
| ·网络培训平台的功能需求分析 | 第23-26页 |
| ·网络培训平台的设计思想和设计原则 | 第26-28页 |
| ·网络培训平台的设计思想 | 第26-27页 |
| ·网络培训平台的设计原则 | 第27-28页 |
| ·网络培训平台的功能模块设计 | 第28-38页 |
| ·平台的体系结构 | 第28-30页 |
| ·平台的主要功能模块 | 第30-38页 |
| ·网络培训平台的数据库设计 | 第38-49页 |
| ·数据库需求分析 | 第38-39页 |
| ·数据表设计 | 第39-49页 |
| 4 面向农村教师的网络培训平台的开发与实现 | 第49-66页 |
| ·系统的开发环境 | 第49页 |
| ·系统主要功能模块的开发实现 | 第49-65页 |
| ·个人首页 | 第49-50页 |
| ·“课程学习”模块的开发实现 | 第50-59页 |
| ·“学习档案”模块的开发实现 | 第59-61页 |
| ·“学习交流”模块的开发实现 | 第61页 |
| ·“资源在线编辑”模块的开发实现 | 第61-63页 |
| ·“资源注册”模块的开发实现 | 第63-65页 |
| ·平台的试用 | 第65-66页 |
| 5 总结与展望 | 第66-69页 |
| ·研究总结 | 第66-67页 |
| ·面向农村教师的网络培训平台的设计总结 | 第66-67页 |
| ·本文的特色与创新之处 | 第67页 |
| ·研究局限与研究展望 | 第67-69页 |
| ·研究局限 | 第67-68页 |
| ·研究展望 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |