| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第9-16页 |
| (一)研究背景 | 第9-10页 |
| (二)研究意义与研究内容 | 第10-11页 |
| 1.研究意义 | 第10-11页 |
| 2.研究内容 | 第11页 |
| (三)研究现状 | 第11-13页 |
| 1.国外研究情况 | 第11-12页 |
| 2.国内研究情况 | 第12-13页 |
| (四)概念界定 | 第13-14页 |
| 1.案例教学 | 第13-14页 |
| 2.地理案例教学 | 第14页 |
| (五)技术路线与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.技术路线 | 第14-15页 |
| 2.研究方法 | 第15-16页 |
| 一、蒙授地理3教材中案例的分析 | 第16-23页 |
| (一)蒙授地理3地理案例内容的分析 | 第16-18页 |
| (二)课程标准中对案例教学的要求 | 第18页 |
| (三)蒙授地理3教材中案例的分类 | 第18-20页 |
| (四)案例教学的基本模式 | 第20-21页 |
| (五)案例教学在地理教学中的作用 | 第21-23页 |
| 二、天山二中蒙授地理3的案例教学问题调查与分析 | 第23-32页 |
| (一)问卷调查分析 | 第23-31页 |
| 1.调查方法 | 第23-24页 |
| 2.学生问卷分析 | 第24-28页 |
| 3.教师问卷分析 | 第28-31页 |
| (二)问卷调查分析结果 | 第31-32页 |
| 三、天山二中蒙授地理3的案例教学中的问题与处理对策 | 第32-51页 |
| (一)主要教学问题 | 第32-38页 |
| (二)主要教学问题原因分析 | 第38-39页 |
| (三)天山二中蒙授地理3案例教学问题的处理对策 | 第39-42页 |
| (四)教学案例 | 第42-51页 |
| 四、结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-72页 |
| 致谢 | 第72页 |