| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 选题缘由 | 第9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 1.4 研究意义 | 第11-13页 |
| 第二章 研究综述 | 第13-20页 |
| 2.1 模糊容忍度的定义 | 第13-15页 |
| 2.2 模糊容忍度量表的构建 | 第15-17页 |
| 2.3 模糊容忍度与外语教学的研究 | 第17-20页 |
| 第三章 汉语模糊容忍度自评问卷的编制与调查 | 第20-31页 |
| 3.1 调查目的 | 第20页 |
| 3.2 调查问卷的设计 | 第20-22页 |
| 3.3 调查问卷的预调查 | 第22-28页 |
| 3.4 调查问卷质量分析 | 第28-31页 |
| 第四章 来华亚洲留学生汉语模糊容忍度调研结果与分析 | 第31-55页 |
| 4.1 留学生汉语模糊容忍度总体特点 | 第31-41页 |
| 4.2 来华亚洲留学生汉语模糊容忍度的分类 | 第41-47页 |
| 4.3 不同类型留学生汉语模糊容忍度的特点和差异 | 第47-55页 |
| 第五章 结论与建议 | 第55-63页 |
| 5.1 研究总结 | 第55-57页 |
| 5.2 教学建议 | 第57-60页 |
| 5.3 学习建议 | 第60-61页 |
| 5.4 不足之处 | 第61-62页 |
| 5.5 进一步研究展望 | 第62-63页 |
| 注释 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录一 | 第67-69页 |
| 附录二 | 第69-71页 |
| 附录三 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73页 |