| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 研究的内容、思路和方法 | 第14页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究的思路 | 第14页 |
| 1.3.3 研究的方法 | 第14页 |
| 1.4 创新点 | 第14-15页 |
| 第2章 相关概念界定与理论基础 | 第15-29页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第15-26页 |
| 2.1.1 人力资源的含义 | 第15页 |
| 2.1.2 员工培训的含义 | 第15-18页 |
| 2.1.3 员工培训体系的含义 | 第18-26页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第26-29页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第27-28页 |
| 2.2.2 “学习型组织”理论 | 第28页 |
| 2.2.3 终身教育理论 | 第28-29页 |
| 第3章 TG公司员工培训体系现状分析 | 第29-36页 |
| 3.1 TG公司基本概况 | 第29-30页 |
| 3.1.1 TG公司简介 | 第29-30页 |
| 3.1.2 TG公司组织结构 | 第30页 |
| 3.2 TG公司人力资源构成及管理现状 | 第30-31页 |
| 3.2.1 TG公司员工职能分布状况 | 第30页 |
| 3.2.2 TG公司员工学历分布状况 | 第30页 |
| 3.2.3 TG公司员工职级分布状况 | 第30-31页 |
| 3.2.4 TG公司员工年龄分布状况 | 第31页 |
| 3.3 TG公司员工培训体系现状及取得成效 | 第31-36页 |
| 3.3.1 TG公司员工培训体系现状 | 第31-35页 |
| 3.3.2 TG公司员工培训的成效 | 第35-36页 |
| 第4章 TG公司员工培训体系存在问题及原因 | 第36-40页 |
| 4.1 TG公司员工培训体系存在的问题 | 第36-37页 |
| 4.1.1 培训目标随意 | 第36页 |
| 4.1.2 缺乏足够的培训需求分析 | 第36页 |
| 4.1.3 培训计划制定的随意性较大 | 第36-37页 |
| 4.1.4 培训形式、内容过于单一 | 第37页 |
| 4.1.5 不够重视的培训效果评估 | 第37页 |
| 4.1.6 培训预算体系不完善,培训费用花费不合理 | 第37页 |
| 4.2 产生问题的原因分析 | 第37-40页 |
| 4.2.1 企业对员工培训重视不够 | 第37-38页 |
| 4.2.2 员工对培训的重视程度不足 | 第38页 |
| 4.2.3 缺乏程序化、系统化员工培训体系 | 第38-39页 |
| 4.2.4 缺乏合理的员工培训激励机制 | 第39页 |
| 4.2.5 讲师综合素质不高,缺乏积极性 | 第39-40页 |
| 第5章 TG公司员工培训体系构建 | 第40-54页 |
| 5.1 TG员工培训体系设计的目标 | 第40-41页 |
| 5.2 建立TG公司员工培训流程 | 第41-48页 |
| 5.2.1 TG公司培训需求分析 | 第42-43页 |
| 5.2.2 制定TG公司员工培训计划 | 第43-44页 |
| 5.2.3 TG公司员工培训方案实施 | 第44-46页 |
| 5.2.4 TG公司员工培训效果评估 | 第46-48页 |
| 5.3 建立高素质内部讲师队伍 | 第48-49页 |
| 5.4 设计TG公司员工培训课程 | 第49-52页 |
| 5.4.1 设计或选择课程的原则 | 第50页 |
| 5.4.2 培训课程设计的步骤 | 第50页 |
| 5.4.3 培训课程的分类 | 第50-52页 |
| 5.5 合理使用培训方法 | 第52页 |
| 5.6 合理使用培训经费 | 第52-53页 |
| 5.7 员工培训体系应用成效 | 第53-54页 |
| 第6章 结论 | 第54-55页 |
| 6.1 TG公司员工培训体系存在的主要问题 | 第54页 |
| 6.2 构建TG公司员工培训体系的基本思路 | 第54页 |
| 6.3 科学系统的建立员工培训体系 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 致谢 | 第61页 |