| 致谢 | 第5-6页 |
| 内容摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第13-25页 |
| 1.1 选题缘由 | 第13-14页 |
| 1.2 研究思路与内容 | 第14-15页 |
| 1.3 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第15页 |
| 1.3.2 应用价值 | 第15-16页 |
| 1.4 研究理论基础 | 第16-24页 |
| 1.4.1 学习动机概念与分类 | 第16-18页 |
| 1.4.2 去动机概念与分类 | 第18-19页 |
| 1.4.3 二语学习动机相关理论与研究模式 | 第19-24页 |
| 1.5 研究方法 | 第24-25页 |
| 2 研究综述 | 第25-31页 |
| 2.1 第二语言学习动机研究现状 | 第25-28页 |
| 2.1.1 第二语言学习动机研究 | 第25-26页 |
| 2.1.2 第二语言学习去动机研究 | 第26-28页 |
| 2.2 汉语作为第二语言的学习动机研究现状 | 第28-29页 |
| 2.2.1 汉语学习动机研究 | 第28页 |
| 2.2.2 汉语学习去动机研究 | 第28-29页 |
| 2.3 韩国学习者汉语学习动机研究现状 | 第29-31页 |
| 3 调查设计与实施 | 第31-39页 |
| 3.1 调查设计思路与依据 | 第31-32页 |
| 3.2 问卷设计 | 第32-36页 |
| 3.2.1 调查对象 | 第32-34页 |
| 3.2.2 定量工具设计 | 第34-36页 |
| 3.3 访谈设计与实施 | 第36-38页 |
| 3.3.1 访谈对象 | 第36-37页 |
| 3.3.2 访谈内容设计 | 第37页 |
| 3.3.3 访谈实施 | 第37-38页 |
| 3.4 本章小结 | 第38-39页 |
| 4 调查结果与分析 | 第39-75页 |
| 4.1 韩国留学生汉语学习动机 | 第39-56页 |
| 4.1.1 问卷调查统计与结果 | 第39-47页 |
| 4.1.2 结果分析 | 第47-54页 |
| 4.1.3 访谈结果 | 第54-56页 |
| 4.2 韩国留学生去动机影响因素 | 第56-74页 |
| 4.2.1 问卷调查统计与结果 | 第56-64页 |
| 4.2.2 结果分析 | 第64-70页 |
| 4.2.3 访谈结果 | 第70-72页 |
| 4.2.4 去动机化与汉语学习动机之间的相关性 | 第72-74页 |
| 4.3 本章小结 | 第74-75页 |
| 5 结论 | 第75-82页 |
| 5.1 研究结果与讨论 | 第75-80页 |
| 5.1.1 在华韩国留学生汉语学习动机特点 | 第75-76页 |
| 5.1.2 对在华韩国留学生汉语学习动机与去动机影响因素的建议与对策 | 第76-80页 |
| 5.2 研究的创新 | 第80页 |
| 5.3 本研究的不足 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 附录 | 第86-89页 |
| 作者简历及在学期间所取得的科研成果 | 第89-90页 |
| 附件 | 第90页 |