新课标文综卷（宁夏）区域地理试题统计和“能力立意”分析
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一 引言 | 第9-22页 |
| (一) 选题背景 | 第9-10页 |
| (二) 文献综述 | 第10-19页 |
| 1. 国内外研究动态 | 第10-16页 |
| 2. 区域地理的研究动态 | 第16-18页 |
| 3. 地理能力的研究动态 | 第18-19页 |
| (三) 研究方法 | 第19-20页 |
| (四) 研究目标 | 第20-22页 |
| 二 高考新课标文综卷样卷及样题的基本统计分析 | 第22-36页 |
| (一) 样卷选择 | 第22页 |
| (二) 样卷题型、分值比重的统计分析 | 第22-23页 |
| (三) 样题的选择 | 第23-25页 |
| (四) 样题分不同题型的分值比重统计及分析 | 第25-29页 |
| (五) 样题归类及分类统计 | 第29-36页 |
| 1. 样题的归类 | 第29-33页 |
| 2. 样题的分类统计 | 第33-36页 |
| 三 知识点的统计及分析 | 第36-51页 |
| (一) 材料呈现方式的统计分析 | 第36-39页 |
| (二) 统计原则 | 第39-42页 |
| (三) 区域地理知识点考查的统计分析 | 第42-51页 |
| 四 高考新课标文综卷区域地理的“能力立意”分析 | 第51-63页 |
| (一) 能力要求解读及统计标准 | 第51-56页 |
| (二) 区域地理试题能力考查的统计分析 | 第56-63页 |
| 五 相关启示 | 第63-66页 |
| (一) 区域地理教学 | 第63-65页 |
| (二) 高考改革或命题 | 第65-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 在校期间发表的论文 | 第70-71页 |
| 后记 | 第71-73页 |
