| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第11-24页 |
| 1.1 研究背景及问题提出 | 第11-16页 |
| 1.1.1 目前网络学习平台存在的问题 | 第11-14页 |
| 1.1.2 学习平台需要实现学习共同体的功能 | 第14页 |
| 1.1.3 网络学习平台需要促成学习共同体 | 第14-15页 |
| 1.1.4 Ajax对支持学习共同体平台的优势 | 第15-16页 |
| 1.1.5 研究的意义 | 第16页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第16-21页 |
| 1.2.1 国内外学习共同体的研究现状 | 第16-19页 |
| 1.2.2 网络学习平台的相关综述 | 第19-21页 |
| 1.3 研究的主要内容和创新点 | 第21-22页 |
| 1.3.1 研究的主要内容及预期目标 | 第21-22页 |
| 1.3.2 研究的创新点 | 第22页 |
| 1.4 研究方法和研究思路 | 第22-24页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第22-23页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第23-24页 |
| 第2章 学习共同体与网络学习共同体 | 第24-36页 |
| 2.1 学习共同体的相关概念 | 第24-25页 |
| 2.1.1 学习共同体概念界定 | 第24页 |
| 2.1.2 学习共同体的类型和要素 | 第24-25页 |
| 2.2 学习与共同体走向结合 | 第25-29页 |
| 2.2.1 学习共同体的理论基础 | 第25-27页 |
| 2.2.2 学习需要共同体的支持 | 第27-28页 |
| 2.2.3 创建学习共同体的必要性 | 第28-29页 |
| 2.3 网络学习共同体 | 第29-33页 |
| 2.3.1 网络学习共同体的概念 | 第29-30页 |
| 2.3.2 创建网络学习共同体的原则 | 第30-31页 |
| 2.3.3 技术支持网络学习共同体构建 | 第31-33页 |
| 2.4 在共同体平台上开展设计型学习活动 | 第33-36页 |
| 2.4.1 设计型学习的背景及发展 | 第33页 |
| 2.4.2 设计型学习的含义及主要特征 | 第33-34页 |
| 2.4.3 设计型学习与学习共同体的联系 | 第34-36页 |
| 第3章 Ajax技术支持下的网络学习共同体的设计 | 第36-51页 |
| 3.1 运用Ajax技术构建共同体平台的优势 | 第36-38页 |
| 3.1.1 Ajax技术的动态加载数据有利于共同体平台中的人机交互 | 第36-37页 |
| 3.1.2 Ajax技术使页面内容分块有利于共同体学习中的实时性 | 第37-38页 |
| 3.1.3 Ajax技术能预测用户需求提前获取数据 | 第38页 |
| 3.2 网络学习平台中学习共同体的分析 | 第38-43页 |
| 3.2.1 网络学习平台中学习共同体的需求分析 | 第38-41页 |
| 3.2.2 网络学习平台中学习共同体的设计思想 | 第41-43页 |
| 3.3 学习共同体平台设计 | 第43-51页 |
| 3.3.1 总体设计 | 第43-44页 |
| 3.3.2 模块设计 | 第44-45页 |
| 3.3.3 应用Ajax技术对部分功能的设计 | 第45-51页 |
| 第4章 Ajax技术支持下的网络学习共同体平台的实现 | 第51-73页 |
| 4.1 Ajax技术 | 第51-54页 |
| 4.1.1 Ajax简介 | 第51-52页 |
| 4.1.2 Ajax的工作原理 | 第52-53页 |
| 4.1.3 Ajax的功能特点 | 第53-54页 |
| 4.2 Ajax技术的应用现状 | 第54-55页 |
| 4.2.1 Google map应用Ajax技术 | 第54-55页 |
| 4.2.2 GMail应用Ajax技术 | 第55页 |
| 4.3 系统开发环境 | 第55-62页 |
| 4.3.1 开发工具——Microsoft Visual Studio 2008+ SQL Server 2008 | 第55-57页 |
| 4.3.2 开发框架——ASP.NET AJAX | 第57-59页 |
| 4.3.3 Web服务器——IIS | 第59-62页 |
| 4.4 学习共同体平台核心功能的实现 | 第62-72页 |
| 4.4.1 运用Ajax技术验证会员注册登录 | 第62-65页 |
| 4.4.2 运用Ajax技术的留言板的实现 | 第65-68页 |
| 4.4.3 运用Ajax技术实现新闻通告的无刷新浏览 | 第68-72页 |
| 4.5 Ajax支持下的平台与传统平台对比分析 | 第72-73页 |
| 第5章 总结与展望 | 第73-75页 |
| 5.1 总结 | 第73页 |
| 5.2 展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第78页 |
