| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-10页 |
| 第一章 传统音乐的浸润 | 第10-18页 |
| 第一节 杜先生传统乐理研究的雏形 | 第10-14页 |
| 第二节 中国传统乐理的研究在徘徊中前进 | 第14-17页 |
| 第三节 功夫不负有心人 | 第17-18页 |
| 第二章 传统乐理研究道路上的结晶代表——《中国传统乐理教程》 | 第18-24页 |
| 第一节 写作背景 | 第18-20页 |
| 第二节 内容概要和基本观点 | 第20-22页 |
| 第三节 不足和补充 | 第22-24页 |
| 第三章 学术大辩论 | 第24-30页 |
| 第一节 大辩论的起由 | 第24-25页 |
| 第二节 大辩论的标志 | 第25-28页 |
| 第三节 抗争的意义 | 第28-30页 |
| 第四章 杰出的民族民间音乐成就 | 第30-42页 |
| 第一节 辉煌的成就 | 第30-32页 |
| 第二节 对裕固族音乐的研究成了杜先生走上民族音乐研究之路的基石 | 第32-35页 |
| 第三节 匈牙利音乐与中国裕固族音乐的不解之缘 | 第35-37页 |
| 第四节 三种独特的中国民族民间音乐体系划分 | 第37-39页 |
| 第五节 关于声乐、器乐、综合三类分法 | 第39-42页 |
| 第五章 严谨的学术态度 | 第42-49页 |
| 第一节 “母语音乐教育”的坚定执行者 | 第42-43页 |
| 第二节 田野工作的规范化 | 第43-46页 |
| 第三节 学术研究的严谨性 | 第46-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 研究生期间成果 | 第54页 |