语文群文阅读教学研究--以人教版中学小说体裁为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| 一、研究的缘起 | 第8-9页 |
| 二、研究的意义 | 第9-11页 |
| （一）理论意义 | 第9-10页 |
| （二）实践意义 | 第10-11页 |
| 三、研究方法 | 第11页 |
| 四、研究综述 | 第11-16页 |
| （一）群文阅读教学的来源 | 第12-13页 |
| （二）群文阅读教学的概念 | 第13页 |
| （三）群文阅读教学的意义 | 第13-14页 |
| （四）群文阅读教学的策略 | 第14-16页 |
| 第一章 群文阅读教学概述 | 第16-23页 |
| 一、群文阅读教学的概念 | 第16-17页 |
| 二、群文阅读教学与主题、单元阅读教学 | 第17-22页 |
| （一）主题教学的概念及策略方法 | 第17-18页 |
| （二）单元教学的概念及策略方法 | 第18-21页 |
| （三）群文阅读教学与主题教学、单元教学的区别 | 第21-22页 |
| 三、群文阅读教学意义与价值 | 第22-23页 |
| 第二章 群文阅读教学方法与策略 | 第23-27页 |
| 一、群文阅读教学理论方法 | 第23-24页 |
| 二、群文阅读教学实践方法 | 第24-27页 |
| 第三章 群文阅读教学中小说体裁个案研究 | 第27-43页 |
| 一、现行的小说体裁阅读教学的个案 | 第27-34页 |
| 二、群文阅读教学小说体裁的阅读教学的个案 | 第34-40页 |
| 三、效果分析 | 第40-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
