电子产品发布会同传中精力分配失衡原因及解决策略--以2016秋季苹果新产品发布会为例
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一章 同传中精力分配模式 | 第9-14页 |
| 第一节 精力分配模式的理论背景 | 第9-10页 |
| 第二节 精力分配模式研究现状 | 第10-12页 |
| 第三节 吉尔的同传精力分配模式 | 第12-13页 |
| 本章小结 | 第13-14页 |
| 第二章 电子产品发布会及特点 | 第14-20页 |
| 第一节 电子产品发布会的特点 | 第14-18页 |
| 一、发言人语速过快 | 第14-15页 |
| 二、专业术语繁多 | 第15-16页 |
| 三、信息量庞杂 | 第16-17页 |
| 四、多含数字信息 | 第17-18页 |
| 第二节 苹果公司2016秋季产品发布会 | 第18-19页 |
| 本章小结 | 第19-20页 |
| 第三章 精力分配失衡导致的同传失误现象 | 第20-28页 |
| 第一节 处理能力与精力分配的关系 | 第20-21页 |
| 第二节 精力分配失衡导致的失误现象 | 第21-27页 |
| 一、误译 | 第21-23页 |
| 二、漏译 | 第23-25页 |
| 三、非流利性产出 | 第25-27页 |
| 本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 电子产品发布会同传中精力分配失衡原因 | 第28-40页 |
| 第一节 认知知识匮乏 | 第28-32页 |
| 一、百科知识不足 | 第28-30页 |
| 二、相关专业知识欠缺 | 第30-32页 |
| 第二节 特殊语言现象干扰 | 第32-35页 |
| 一、语速过快 | 第32-34页 |
| 二、数字干扰 | 第34-35页 |
| 第三节 逻辑能力不足 | 第35-39页 |
| 一、逻辑推理能力不足 | 第36-37页 |
| 二、逻辑表达能力不足 | 第37-39页 |
| 本章小结 | 第39-40页 |
| 第五章 电子产品发布会同传中精力分配失衡解决策略 | 第40-50页 |
| 第一节 听力理解与分析任务策略 | 第40-43页 |
| 一、译前背景知识积累 | 第40-42页 |
| 二、预测 | 第42-43页 |
| 第二节 短时记忆任务策略 | 第43-46页 |
| 一、多媒体演示辅助记忆 | 第43-45页 |
| 二、顺句驱动 | 第45-46页 |
| 第三节 译语输出任务策略 | 第46-49页 |
| 一、省略 | 第46-47页 |
| 二、简洁性产出 | 第47-49页 |
| 本章小结 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录一 | 第54-55页 |
| 附录二 | 第55-73页 |
| 附录三 | 第73-83页 |
