工行荥阳支行IT员工职业生涯管理优化研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究的背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第9-11页 |
| 1.3 研究的技术路线 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究的思路 | 第11页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第11-12页 |
| 1.4 研究的重点及难点 | 第12-13页 |
| 1.4.1 研究的重点 | 第12页 |
| 1.4.2 研究的难点 | 第12-13页 |
| 2 职业生涯管理的文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 职业生涯管理概述 | 第13-16页 |
| 2.2 国内外研究文献综述 | 第16-19页 |
| 2.2.1 国外研究文献综述 | 第16-17页 |
| 2.2.2 国内研究文献综述 | 第17-19页 |
| 3 工行荥阳支行IT员工职业生涯管理现状 | 第19-26页 |
| 3.1 荥阳支行基本情况 | 第19页 |
| 3.2 荥阳支行IT部门基本情况 | 第19-22页 |
| 3.3 荥阳支行IT部门员工现状调研 | 第22-26页 |
| 4 工行荥阳支行IT员工职业生涯管理存在问题分析 | 第26-32页 |
| 4.1 IT员工职业生涯管理存在的问题 | 第26-28页 |
| 4.1.1 IT部门员工工作岗位低下 | 第26页 |
| 4.1.2 银行IT部门员工开发能力被忽略 | 第26-27页 |
| 4.1.3 未清醒认识IT部门员工金融创新能力 | 第27页 |
| 4.1.4 盲目外包未充分发挥IT部门员工效用 | 第27-28页 |
| 4.2 IT员工职业生涯管理存在问题原因分析 | 第28-32页 |
| 4.2.1 未树立以人为本管理理念 | 第28-29页 |
| 4.2.2 IT员工晋升通道狭窄 | 第29-30页 |
| 4.2.3 IT员工激励手段单一 | 第30-31页 |
| 4.2.4 培训体系没有实现多元化 | 第31-32页 |
| 5 工行荥阳支行IT员工职业生涯管理对策和建议 | 第32-41页 |
| 5.1 IT部门员工人岗匹配 | 第32-33页 |
| 5.1.1 统筹IT部门岗位规划及员工定位 | 第32-33页 |
| 5.1.2 发掘培养IT部门复合型人才 | 第33页 |
| 5.2 创新IT员工技术管理晋升H型双通道 | 第33-35页 |
| 5.2.1 构建IT人才技术职级晋升双通道 | 第33-34页 |
| 5.2.2 拓展灵活多样的IT员工横向职业通道 | 第34-35页 |
| 5.3 构建多元化IT人才培训体系 | 第35-37页 |
| 5.3.1 建立IT员工培训长效机制 | 第35-36页 |
| 5.3.2 构建多元化培训体系 | 第36-37页 |
| 5.4 职业生涯分段优化激励 | 第37-41页 |
| 5.4.1 适应阶段的IT员工融入新环境 | 第37-38页 |
| 5.4.2 创新阶段的IT员工发挥主动权 | 第38-39页 |
| 5.4.3 顺利晋升阶段的IT员工发挥价值 | 第39-41页 |
| 6 总结与展望 | 第41-44页 |
| 6.1 研究结论 | 第41-42页 |
| 6.2 未来研究展望 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 附录 IT部门员工问卷调查 | 第48-49页 |
