| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-10页 |
| 1.1 研究意义及目的 | 第8-9页 |
| 1.2 研究思路及方法 | 第9-10页 |
| 2 案例正文 | 第10-17页 |
| 2.1 公司介绍 | 第10-11页 |
| 2.1.1 公司概况 | 第10页 |
| 2.1.2 公司员工的管理现状 | 第10-11页 |
| 2.2 行业及社会背景 | 第11-12页 |
| 2.3 L公司对员工的管理问题 | 第12-17页 |
| 2.3.1 制度缺乏人性化带来离职事件 | 第12-14页 |
| 2.3.2 统一管理不灵活 | 第14页 |
| 2.3.3 销售团队内部派系内耗 | 第14-15页 |
| 2.3.4 公司培训混乱 | 第15-17页 |
| 3 案例分析 | 第17-27页 |
| 3.1 相关理论依据 | 第17-21页 |
| 3.1.1 需要层次论 | 第17-18页 |
| 3.1.2 双因素理论 | 第18-19页 |
| 3.1.3 玛汉·坦姆仆模型 | 第19页 |
| 3.1.4 公平理论 | 第19-21页 |
| 3.2 原因分析 | 第21-27页 |
| 3.2.1 对员工的价值认识不到位 | 第21-22页 |
| 3.2.2 对员工管理的内容不全面 | 第22-23页 |
| 3.2.3 对内部人才的培养不重视 | 第23-24页 |
| 3.2.4 对员工发展教育的不投入 | 第24-27页 |
| 4 防止L公司员工流失的管理对策 | 第27-36页 |
| 4.1 转变对员工的价值认识 | 第27-28页 |
| 4.1.1 重视主管职位员工的价值认识 | 第27-28页 |
| 4.1.2 重视普通职位员工的价值认识 | 第28页 |
| 4.2 完善员工管理的内容 | 第28-30页 |
| 4.2.1 完善主管职位员工管理的内容 | 第28-29页 |
| 4.2.2 完善普通职位员工管理的内容 | 第29-30页 |
| 4.3 重视公司内部人才的培养 | 第30-32页 |
| 4.3.1 重视主管职位员工的培养提拔 | 第30-31页 |
| 4.3.2 加强普通职位员工的培养规划 | 第31-32页 |
| 4.4 注重对员工的培训教育 | 第32-36页 |
| 4.4.1 重视对主管职位员工团队精神和创造力的培训 | 第32-34页 |
| 4.4.2 重视对普通职位员工心理素质和学习能力的培训 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |