| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-10页 |
| 第一节 本文研究的现状 | 第8-9页 |
| 第二节 本文研究的依据、理论方法 | 第9页 |
| 第三节 本文研究的的目的意义 | 第9页 |
| 第四节 语料来源 | 第9-10页 |
| 第二章 汉语时间介词“在”与泰语相对应时间词对比研究 | 第10-30页 |
| 第一节 汉语表示时间介词“在” | 第10-15页 |
| 一、表示某一时间的介词“在” | 第10-11页 |
| 二、表示某一时间的介词“在” | 第11页 |
| 三、介绍事情发生在指定时间的“在” | 第11-12页 |
| 四、表示在某段时间发生某一些事情的“在” | 第12-13页 |
| 五、表示某一事情跟另外一件事情同时发生或进行的“在” | 第13-14页 |
| 六、表示某一情况发生比某一时间早的时间的“在” | 第14-15页 |
| 七、表示某一情况发生比某一时间晚的时间的“在” | 第15页 |
| 第二节 泰语表示时间介词(?)、(?)(在) | 第15-27页 |
| 一、表示某一时间点的介词(?)(在) | 第15-18页 |
| 二、表示某一时间的介词(?)(在) | 第18-20页 |
| 三、介绍事情发生在指定时间的(?)(在) | 第20-22页 |
| 四、表示在某段时间发生某一些事情的(?)(在) | 第22-24页 |
| 五、表示某一事情跟另外一件事情同时发生或进行的(?)(在) | 第24-25页 |
| 六、泰语"表示某一情况发生比某一时间早的时间"的(?) | 第25-26页 |
| 七、泰语"表示某一情况发生比某一时间晚的时间"的(?) | 第26-27页 |
| 第三节 本章小结 | 第27-30页 |
| 第三章 汉语时间介词“从”与泰语相对应时间词对比研究 | 第30-44页 |
| 第一节 汉语表示时间介词“从” | 第30-34页 |
| 一、表示时间起点的“从” | 第30-31页 |
| 二、表示时间起点到终点的“从” | 第31-32页 |
| 三、表示某一情况在某一时间开始,并且一直延续到说话时的“从” | 第32-33页 |
| 四、表示某一情况发生在某一时间之后的“从” | 第33-34页 |
| 第二节 泰语表示时间介词(?)(从) | 第34-42页 |
| 一、表示时间起点的(?)(从) | 第34-37页 |
| 二、表示时间起点到终点的(?)(从) | 第37-39页 |
| 三、表示某一情况在某一时间开始,并且一直延续到说话时的(?)(从) | 第39-40页 |
| 四、表示某一情况发生在某一时间之后的(?)(从) | 第40-42页 |
| 第三节 本章小结 | 第42-44页 |
| 第四章 泰国学生学习汉语时间介词“在”“从”偏误分析 | 第44-52页 |
| 第一节 泰国学生学习汉语时间介词“在”偏误分析 | 第44-48页 |
| 一、泰国学生学习汉语介词结构"在+时间词语"的偏误分析 | 第44-45页 |
| 二、泰国学生学习汉语介词结构"在……的时候"的偏误分析 | 第45页 |
| 三、泰国学生学习汉语介词结构"在……期间"的偏误分析 | 第45-46页 |
| 四、泰国学生学习汉语介词结构"在……同时"的偏误分析 | 第46-47页 |
| 五、泰国学生学习汉语介词结构"在……以前"的偏误分析 | 第47页 |
| 六、泰国学生学习汉语介词结构"在……以后"的偏误分析 | 第47-48页 |
| 第二节 泰国学生学习汉语时间介词“从”偏误分析 | 第48-51页 |
| 一、泰国学生学习汉语介词结构"从……开始(起)"的偏误分析 | 第48-49页 |
| 二、泰国学生学习汉语介词结构"从……到+时间词语"的偏误分析 | 第49页 |
| 三、泰国学生学习汉语介词结构"从……以来"的偏误分析 | 第49-50页 |
| 四、泰国学生学习汉语介词结构“从……以后”的偏误分析 | 第50-51页 |
| 第三节 本章小结 | 第51-52页 |
| 第五章 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录1 | 第55-57页 |
| 附录2 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
