摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
Table of Contents | 第7-10页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
·Research background | 第10-12页 |
·Purpose of the study | 第12-13页 |
·Significance of the study | 第13-14页 |
·Organization of the thesis | 第14-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-27页 |
·Development of educational evaluation both at home and abroad | 第15-17页 |
·Comparison between summative and formative assessment | 第17-20页 |
·Assessment for learning and assessment of learning | 第18页 |
·Definition and characteristics | 第18-20页 |
·Choice between formative and summative assessment | 第20页 |
·Portfolio assessment | 第20-27页 |
·Definition of portfolio | 第21-22页 |
·Theoretical foundation | 第22-24页 |
·Characteristics of portfolio assessment | 第24页 |
·Portfolio development | 第24-27页 |
Chapter 3 Research Design | 第27-43页 |
·Overview | 第27-30页 |
·Purpose and focus of the experimental design | 第27页 |
·Participants and settings | 第27-29页 |
·Research methods | 第29-30页 |
·Experimental procedures | 第30-41页 |
·Pretest | 第30-33页 |
·Course design | 第33-34页 |
·Portfolio building | 第34-40页 |
·Posttest | 第40-41页 |
·Instruments | 第41-42页 |
·Data collection | 第42-43页 |
Chapter 4 Results and Discussions | 第43-51页 |
·Comparative analysis of pretest and posttest results | 第43-45页 |
·Comparative analysis of questionnaire results before and after the experiment | 第45-47页 |
·Quantitative analysis of the results of the survey | 第47-49页 |
·Qualitative analysis of students’ self- and peer-assessment checklists | 第49-51页 |
Chapter 5 Conclusions | 第51-56页 |
·Findings of the study | 第51-53页 |
·Implications for evaluation and instruction | 第53-54页 |
·Suggestions for future research | 第54-55页 |
·Limitations of the study | 第55-56页 |
Bibliography | 第56-61页 |
AppendixⅠ | 第61-62页 |
AppendixⅡ | 第62-63页 |
AppendixⅢ | 第63-66页 |
AppendixⅣ | 第66-67页 |
AppendixⅤ | 第67-68页 |
AppendixⅥ | 第68-69页 |
AppendixⅦ | 第69-70页 |
AppendixⅧ | 第70-71页 |
AppendixⅨ | 第71-72页 |
AppendixⅩ | 第72-73页 |
AppendixⅪ | 第73-76页 |
Acknowledgements | 第76-78页 |
攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第78页 |