初中历史教学中学生公民意识的培养--以郑州市第107中学初一学生为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景及选题意义 | 第9-11页 |
| ·研究综述 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究目的和内容 | 第13-15页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究价值 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献分析 | 第15页 |
| ·问卷调查 | 第15页 |
| ·访谈记录 | 第15-16页 |
| ·课堂观察 | 第16-17页 |
| 第二章 调查设计与实施 | 第17-23页 |
| ·调查设计 | 第17-21页 |
| ·调查目的与内容 | 第17页 |
| ·调查对象 | 第17-18页 |
| ·调查方法 | 第18-21页 |
| ·调查实施 | 第21-23页 |
| 第三章 调查结果与分析 | 第23-37页 |
| ·问卷调查结果与分析 | 第23-29页 |
| ·初一学生对于公民含义的调查分析 | 第23页 |
| ·初一学生对于公民意识构成的调查分析 | 第23-29页 |
| ·访谈记录与分析 | 第29-32页 |
| ·课堂观察结果与分析 | 第32-33页 |
| ·调查结论及成因分析 | 第33-37页 |
| ·研究结论 | 第33-34页 |
| ·研究成因分析 | 第34-37页 |
| 第四章 研究结论及分析 | 第37-45页 |
| ·在历史课堂教学中培养公民意识的对策 | 第37-45页 |
| ·转变教学观念 | 第38-40页 |
| ·改进教学方法 | 第40-42页 |
| ·改善对学生的教学评价方法 | 第42-45页 |
| 第五章 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
