| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-23页 |
| ·关于自立行为水平的研究 | 第12-16页 |
| ·自立的概念 | 第12-13页 |
| ·自立的结构和测量 | 第13-14页 |
| ·自立的影响因素 | 第14-15页 |
| ·自立的研究现状 | 第15-16页 |
| ·关于观点采择能力的研究 | 第16-19页 |
| ·观点采择能力的概念 | 第16-17页 |
| ·观点采择能力的结构及测量 | 第17页 |
| ·社会观点采择能力的研究现状 | 第17-19页 |
| ·关于友谊质量的研究 | 第19-21页 |
| ·关于友谊质量的定义 | 第19页 |
| ·关于友谊质量的结构和测量 | 第19-20页 |
| ·关于友谊质量的研究现状 | 第20-21页 |
| ·儿童自立行为水平与观点采择能力的关系研究 | 第21页 |
| ·儿童自立行为水平与友谊质量的关系研究 | 第21-22页 |
| ·儿童观点采择能力与友谊质量的关系研究 | 第22-23页 |
| 2 问题提出 | 第23-25页 |
| ·研究目的 | 第23页 |
| ·研究意义 | 第23-24页 |
| ·理论意义 | 第23-24页 |
| ·实践意义 | 第24页 |
| ·研究假设 | 第24-25页 |
| 3 研究方法 | 第25-28页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究工具 | 第25-27页 |
| ·儿童自立行为问卷 | 第25-26页 |
| ·社会观点采择能力的故事法 | 第26页 |
| ·友谊质量问卷 | 第26-27页 |
| ·施测过程 | 第27页 |
| ·数据统计分析 | 第27-28页 |
| 4 研究结果 | 第28-45页 |
| ·小学生自立行为水平的基本情况 | 第28-32页 |
| ·小学生自立行为水平的一般情况 | 第28页 |
| ·小学生自立行为水平在年级上的差异 | 第28-29页 |
| ·小学生自立行为水平在性别上的差异 | 第29-30页 |
| ·小学生自立行为水平在居住地的差异 | 第30-31页 |
| ·小学生自立行为水平在独生与非独生子女之间的差异 | 第31-32页 |
| ·小学生社会观点采择能力的基本情况 | 第32-35页 |
| ·小学生的社会观点采择能力的一般情况 | 第32-33页 |
| ·小学生社会观点采择能力发展的年级差异 | 第33页 |
| ·小学生社会观点采择能力发展的性别差异 | 第33-34页 |
| ·小学生社会观点采择能力的居住地的差异 | 第34页 |
| ·小学生社会观点采择能力的独生子女与非独生子女的差异 | 第34-35页 |
| ·小学生友谊质量的基本情况 | 第35-37页 |
| ·小学生友谊质量的一般情况 | 第35页 |
| ·小学生友谊质量的年级差异 | 第35-36页 |
| ·小学生友谊质量的性别差异 | 第36页 |
| ·小学生友谊质量的居住地的差异 | 第36-37页 |
| ·小学生友谊质量独生子女与非独生子女间的差异 | 第37页 |
| ·小学生自立行为水平、社会观点采择能力、友谊质量的相关 | 第37-40页 |
| ·自立行为水平和友谊质量的相关分析 | 第37-38页 |
| ·自立行为水平和社会观点采择能力的相关分析 | 第38-39页 |
| ·社会观点采择能力和友谊质量的相关分析 | 第39-40页 |
| ·小学生自立行为水平与社会观点采择能力及友谊质量的回归分析结果 | 第40-42页 |
| ·小学生自立行为水平和友谊质量的回归研究 | 第40页 |
| ·小学生自立行为水平对社会观点采择能力之间的回归研究 | 第40-41页 |
| ·小学生社会观点采择能力对友谊质量的回归研究 | 第41-42页 |
| ·小学生社会观点采择能力在自立行为水平和友谊质量之间的中介效应检验 | 第42-45页 |
| 5 分析与讨论 | 第45-55页 |
| ·关于小学生自立行为水平、社会观点采择能力及友谊质量的基本状况研究 | 第45-51页 |
| ·小学生自立行为水平的基本状况 | 第45-47页 |
| ·小学生社会观点采择能力的基本状况 | 第47-49页 |
| ·小学生友谊质量的基本状况 | 第49-51页 |
| ·小学生自立行为水平、社会观点采择能力和友谊质量的关系特点 | 第51-53页 |
| ·小学生自立行为水平与友谊质量的关系 | 第51页 |
| ·小学生自立行为水平与社会观点采择能力的关系 | 第51-52页 |
| ·小学生社会观点采择能力与友谊质量的关系 | 第52-53页 |
| ·社会观点采择能力在自立行为水平和友谊质量间的中介作用 | 第53-54页 |
| ·研究不足 | 第54页 |
| ·建议 | 第54-55页 |
| ·实践建议 | 第54-55页 |
| ·理论建议 | 第55页 |
| 6 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果清单 | 第69页 |
