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大学法语课堂中的文化教学研究

Résumé第1-6页
摘要第6-7页
Table des matières第7-9页
Introduction générale第9-13页
Chapitre Ⅰ Cadre théorique et méthodologie de la recherche第13-31页
 Introduction第13页
   ·Langue et culture第13-19页
     ·Définition de la langue第13-14页
     ·Définition de la culture第14-16页
     ·Relation entre la langue et la culture第16-19页
   ·Compétence linguistique et compétence en communication interculturelle第19-21页
     ·Compétence linguistique第19页
     ·Compétence en communication interculturelle第19-21页
   ·Etat de la recherche sur l’enseignement de la culture第21-28页
     ·Enseignement de la culture à l’étranger第21-26页
     ·Enseignement de la culture en Chine第26-28页
   ·Méthodologie de recherche第28-30页
     ·Méthodes de collecte des données第29页
     ·Méthodes d’analyse des données第29-30页
 Conclusion partielle第30-31页
Chapitre Ⅱ Principes, contenus et méthodes d’enseignement de la culture en classe de fran ais universitaire第31-48页
 Introduction第31页
   ·Principes d’enseignement de la culture en classe de fran ais universitaire第31-34页
     ·Principe de progression第31-32页
     ·Principe d’adaptabilité第32-33页
     ·Principe d’objectivité第33-34页
   ·Contenus d’enseignement de la culture en classe de fran ais universitaire第34-40页
     ·Communication quotidienne第34-37页
     ·Syntaxe et stratégie de paroles第37-38页
     ·Expressions idiomatiques第38页
     ·Communication non verbale第38-39页
     ·Stéréotypes第39-40页
   ·Méthodes d’enseignement de la culture en classe de fran ais universitaire第40-47页
     ·Présentation des connaissances culturelles第41-42页
     ·Comparaison de deux cultures第42-43页
     ·Lecture supplémentaire第43-44页
     ·Enseignement audiovisuel第44-45页
     ·Jeu de r le第45-46页
     ·Discussion第46页
     ·Conférence第46-47页
 Conclusion partielle第47-48页
Chapitre Ⅲ Mise en uvre pratique — une expérimentation pédagogique第48-70页
 Introduction第48页
   ·Préparation et conception de l’expérimentation第48-51页
     ·Objectifs第48-49页
     ·Hypothèses第49页
     ·Participants第49-50页
     ·Lieu et environnement第50页
     ·Durée et horaires第50-51页
     ·Manuel第51页
   ·Démarches expérimentales第51-53页
     ·Formation destinée aux apprenants du groupe expérimental第51-53页
     ·Formation destinée aux apprenants du groupe de contr le第53页
   ·Analyse des résultats第53-68页
     ·Elaboration du test第53-55页
     ·Analyse préliminaire des données第55-59页
     ·Analyse statistique des données第59-68页
   ·Réflexion et analyse critique第68-69页
 Conclusion partielle第69-70页
Chapitre Ⅳ L’enquête de terrain – un questionnaire auprès des étudiants第70-83页
 Introduction第70页
   ·Méthode de l’enquête第70-71页
   ·Objectifs du questionnaire第71页
   ·Brève description des répondants et du questionnaire第71-72页
   ·Dépouillement de l’enquête第72-81页
     ·Pourquoi les apprenants ont-ils choisi d’apprendre le fran ais comme deuxième langue étrangère?第73-74页
     ·Quelles sont les attentes des étudiants en classe de fran ais universitaire ?第74-75页
     ·Que pensent nos étudiants de l’enseignement de la culture ?第75-81页
 Conclusion partielle第81-83页
Conclusion générale第83-84页
Liste des tableaux第84-85页
Liste des graphiques第85-86页
Acronymes第86-87页
Bibliographie第87-90页
Annexe Ⅰ La salle de classe第90-91页
Annexe Ⅱ Test de culture fran aise第91-96页
Annexe Ⅲ Questionnaire auprès des étudiants第96-100页
Remerciements第100-101页
个人简历第101页
发表的学术论文第101页

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