| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 一、 本课题研究的背景和意义 | 第10-11页 |
| 二、 本课题研究的目的、思路 | 第11-12页 |
| （一）研究的目的 | 第11页 |
| （二）研究思路 | 第11-12页 |
| 三、 国内外的研究现状 | 第12-15页 |
| （一）国内的研究现状 | 第12-13页 |
| （二）国外的研究现状 | 第13-15页 |
| 第二章 农村音乐教师应具备的素质 | 第15-18页 |
| 一、 与课题相关的概念界定 | 第15-16页 |
| （一）教育公平 | 第15页 |
| （二）农村音乐教育 | 第15-16页 |
| 二、 农村音乐教师应具备的素质 | 第16-18页 |
| （一）敬业精神 | 第16页 |
| （二）学识水平 | 第16页 |
| （三）教学能力 | 第16-17页 |
| （四）科研能力 | 第17-18页 |
| 第三章 鸡西地区鸡东县城乡音乐教育现状对比 | 第18-24页 |
| 一、 鸡西地区鸡东县农村及农村教育现状 | 第18-19页 |
| （一）鸡西地区鸡东县农村自然概况 | 第18页 |
| （二）鸡西地区鸡东县农村教育概况 | 第18-19页 |
| 二、 鸡西地区鸡东县城乡音乐教育现状对比 | 第19-24页 |
| （一）鸡西地区鸡东县城乡学生音乐受教育现状对比 | 第19-20页 |
| （二）鸡西地区鸡东县城乡音乐教师现状对比 | 第20-21页 |
| （三）鸡西地区鸡东县城乡教学条件现状对比 | 第21-22页 |
| （四）鸡西地区鸡东县城乡社会音乐环境的现状对比 | 第22-24页 |
| 第四章 鸡西地区鸡东县农村音乐教育现状分析 | 第24-36页 |
| 一、 调查问卷、访谈、实地考察情况总结分析 | 第24页 |
| 二、 制约鸡西地区鸡东县农村音乐教育的主要因素 | 第24-28页 |
| （一）高素质师资缺乏 | 第24-25页 |
| （二）教育观念落后 | 第25-27页 |
| （三）教学设施简陋 | 第27页 |
| （四）升学考试压力 | 第27页 |
| （五）教育经费不足 | 第27-28页 |
| 三、 促进鸡西地区鸡东县农村音乐教育长足发展的措施 | 第28-36页 |
| （一）提高师资队伍建设是音乐教育的关键 | 第28-32页 |
| （二）更新音乐教育观念是势在必行的趋势 | 第32-33页 |
| （三）改善音乐教学环境是实施音乐教学的保证 | 第33-34页 |
| （四）重新认知音乐学科的定位具有独特的作用 | 第34页 |
| （五）争取稳定的经费保障是农村音乐教育发展的基础 | 第34-36页 |
| 第五章 展望未来鸡西地区鸡东县农村音乐教育发展前景 | 第36-38页 |
| 一、 教师专业化发展 | 第36页 |
| 二、 音乐教学手段丰富 | 第36页 |
| 三、 社会音乐环境改善 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 教师调查问卷 | 第42-44页 |
| 学生调查问卷 | 第44-45页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |