初中地理研究性学习研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
前言	第8-14页
1. 论文的研究意义及国内外研究现状	第9-11页
2. 论文的研究目标	第11-12页
3. 论文的研究方法	第12页
4. 论文的创新之处	第12-14页
第一章.21 世纪教育展望和中学地理教育发展趋势	第14-16页
·新的社会经济形式下的基础教育展望	第14-15页
·中学地理教育发展趋势	第15-16页
第二章.初中地理新课程研究性学习的理论基础	第16-26页
·什么是研究性学习	第16-20页
·地理新课程研究性学习的理论基础	第20-26页
第三章.初中地理新课程与研究性学习	第26-42页
·基础教育课程改革的目标与研究性学习	第26-27页
·初中地理新课程的目标与研究性学习	第27-29页
·初中地理新课程的内容体系与研究性学习	第29-37页
·初中地理新课程研究性学习的价值取向	第37-42页
第四章.初中地理新课程研究性学习中的教学设计	第42-54页
·初中地理新课程研究性学习中教学设计的原则	第42-44页
·初中地理新课程研究性学习中教学设计的前提依据	第44-47页
·初中地理新课程研究性学习中教学设计的内容	第47-51页
·初中地理新课程研究性学习的教学设计案例	第51-54页
第五章.初中地理新课程研究性学习中的选题	第54-59页
·选题在初中地理新课程研究性学习中的重要性	第54页
·加强教师在学生选题过程中的指导	第54-56页
·初中学生在选题过程中常出现的错误及解决方法	第56-59页
第六章.初中地理新课程研究性学习的实施	第59-68页
·初中地理新课程研究性学习实施前的准备	第59-61页
·初中地理新课程研究性学习实施过程中应遵循的原则	第61-63页
·初中地理新课程研究性学习实施过程中的组织管理	第63-68页
第七章.初中地理新课程研究性学习的评价	第68-73页
·对初中地理新课程研究性学习评价的认识	第68-70页
·初中地理新课程研究性学习的评价的内容	第70-71页
·初中地理新课程研究性学习评价的方法	第71-73页
结束语	第73-74页
参考文献	第74-75页
后记	第75-76页
在校期间科研成果	第76页