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《汉语教程》中的离合词研究及留学生习得偏误分析

中文摘要第1-7页
Abstract第7-10页
引言第10-12页
   ·研究意义第10页
   ·研究内容第10-11页
   ·研究方法第11-12页
一、离合词本体研究综述第12-17页
   ·离合词本体研究综述第12-15页
     ·离合词的命名及属性第12-13页
     ·离合词的类型第13-14页
     ·离合词的判定标准第14-15页
   ·对外汉语教学方面离合词研究概述第15-16页
   ·小结第16-17页
二、《汉语教程》中的离合词分析第17-24页
   ·总体分析第17-20页
   ·分册分析第20-22页
     ·从数量上分析第20页
     ·从词汇等级上分析第20-22页
   ·小结第22-24页
三、《汉语教程》中的离合词习得偏误分析第24-37页
   ·调查结果分析第24-32页
     ·调查结果总体分析第24-25页
     ·调查结果分级分析第25-32页
     ·小结第32页
   ·偏误成因分析第32-37页
四、教学对策第37-43页
   ·关于教材的设想及建议第37-40页
     ·标注第37页
     ·教材编写第37-40页
   ·关于教学方法的设想及建议第40-43页
     ·讲解要有条理第40-42页
     ·培养学生的语感第42-43页
结语第43-45页
参考文献第45-49页
附录第49-54页
致谢第54页

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