G公司员工流失案例研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 绪论 | 第8-11页 |
·研究意义及目的 | 第9页 |
·研究思路及方法 | 第9-11页 |
2 案例正文 | 第11-20页 |
·公司简介 | 第11-13页 |
·行业及社会背景 | 第13-15页 |
·G公司的管理问题 | 第15-20页 |
·总部高层震动及分公司高层更换频繁 | 第15-16页 |
·"水池计划"失败 | 第16-18页 |
·员工和客户满意度下降 | 第18-20页 |
3 理论依据 | 第20-25页 |
·勒温的场论 | 第20页 |
·卡兹的组织寿命理论 | 第20-21页 |
·马奇和西蒙模型 | 第21-22页 |
·莫布雷模型 | 第22-24页 |
·普莱斯理论模型 | 第24-25页 |
4. G公司员工流失主要原因分析 | 第25-32页 |
·社会环境因素 | 第25-26页 |
·人力资源政策的日趋放宽 | 第25页 |
·通讯手段的快速发展以及交通的日益便利 | 第25-26页 |
·职业观念的改变 | 第26页 |
·企业自身因素 | 第26-29页 |
·薪酬福利制度方面 | 第26-27页 |
·绩效考核方面 | 第27-28页 |
·培训制度方面 | 第28页 |
·企业文化方面 | 第28-29页 |
·员工个人因素 | 第29-32页 |
·对工作的满意度 | 第29-30页 |
·对企业及管理层的认同感因素 | 第30-31页 |
·对企业内外部工作角色收益的预期 | 第31-32页 |
5 科学控制员工流失的对策 | 第32-39页 |
·建立合理的人力资源激励机制 | 第32-34页 |
·建立合理的目标激励机制 | 第32-33页 |
·结合实际实行差别激励机制 | 第33页 |
·正激励和负激励的有效结合 | 第33-34页 |
·建立合理的职业发展规划 | 第34-36页 |
·进行合理的职业发展规划培训 | 第35-36页 |
·多重职业发展路径和多样的内部晋升路径 | 第36页 |
·加强企业文化和学习型组织建设 | 第36-39页 |
·加强企业文化建设 | 第36-37页 |
·注重学习型组织建设 | 第37-39页 |
结论 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-41页 |
致谢 | 第41-43页 |