| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 一、研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 二、研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 三、研究现状综述 | 第11-13页 |
| (一) 中国相关的研究现状 | 第11页 |
| (二) 韩国相关的研究现状 | 第11-13页 |
| 第二章 多媒体资源作为对韩汉语教学的可行性与局限性 | 第13-19页 |
| 一、多媒体教学的发展过程 | 第13页 |
| 二、多媒体教学的理论依据 | 第13-15页 |
| 三、多媒体教学应用的可行性 | 第15-17页 |
| 四、多媒体教学应用的局限性 | 第17-19页 |
| 第三章 多媒体资源作为对韩汉语教学的选定标准 | 第19-22页 |
| 一、选择适用教学作品中的语言标准 | 第19页 |
| 二、选择难易适中的跨文化内容 | 第19-20页 |
| 三、多媒体教学题材的多样性 | 第20-22页 |
| 第四章 《家有儿女》在对韩汉语教学中的应用 | 第22-33页 |
| 一、《家有儿女》中的文化内容和语言难易适用性 | 第22页 |
| 二、《家有儿女》在对韩汉语教学中的理论依据 | 第22-23页 |
| 三、《家有儿女》在对韩汉语教学中实际应用的可行性 | 第23-33页 |
| (一) 《家有儿女》选择理由 | 第23-25页 |
| (二) 《家有儿女》内容介绍 | 第25页 |
| (三) 《家有儿女》剧情简介 | 第25页 |
| (四) 《家有儿女》人物介绍 | 第25-26页 |
| (五) 《家有儿女》教学适用性的分析 | 第26-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37页 |