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以《家有儿女》为例谈多媒体资源在对韩汉语教学中的应用

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第9-13页
    一、研究目的与意义第9-10页
    二、研究内容与方法第10-11页
    三、研究现状综述第11-13页
        (一) 中国相关的研究现状第11页
        (二) 韩国相关的研究现状第11-13页
第二章 多媒体资源作为对韩汉语教学的可行性与局限性第13-19页
    一、多媒体教学的发展过程第13页
    二、多媒体教学的理论依据第13-15页
    三、多媒体教学应用的可行性第15-17页
    四、多媒体教学应用的局限性第17-19页
第三章 多媒体资源作为对韩汉语教学的选定标准第19-22页
    一、选择适用教学作品中的语言标准第19页
    二、选择难易适中的跨文化内容第19-20页
    三、多媒体教学题材的多样性第20-22页
第四章 《家有儿女》在对韩汉语教学中的应用第22-33页
    一、《家有儿女》中的文化内容和语言难易适用性第22页
    二、《家有儿女》在对韩汉语教学中的理论依据第22-23页
    三、《家有儿女》在对韩汉语教学中实际应用的可行性第23-33页
        (一) 《家有儿女》选择理由第23-25页
        (二) 《家有儿女》内容介绍第25页
        (三) 《家有儿女》剧情简介第25页
        (四) 《家有儿女》人物介绍第25-26页
        (五) 《家有儿女》教学适用性的分析第26-33页
结论第33-34页
参考文献第34-37页
致谢第37页

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