首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--思想政治教育、德育论文

基于WEB的青少年生命教育平台的设计与实现

摘要第1-4页
Abstract第4-9页
第一章 绪论第9-19页
 第一节 课题研究背景第9-10页
  一、青少年生命健康问题突出第9页
  二、应用网络开展生命教育的可行性与必要性第9-10页
 第二节 生命教育的研究现状第10-14页
  一、国外研究现状第10-11页
  二、中国大陆研究现状第11-13页
  三、港台地区研究现状第13-14页
 第三节 课题研究的意义、内容与方法第14-16页
  一、课题研究的重要意义第14-15页
  二、课题研究的主要内容第15页
  三、课题的研究方法第15-16页
 第四节 生命教育概述第16-19页
  一、生命教育第16-17页
  二、网络生命教育第17-19页
第二章 基于WEB的青少年生命教育平台设计的理论基础第19-28页
 第一节 生命哲学第19-21页
  一、生命哲学概述第19-20页
  二、生命哲学对生命教育的启示第20-21页
 第二节 人本主义心理学第21-23页
  一、人本主义心理学概述第21-22页
  二、人本主义心理学对生命教育的启示第22-23页
 第三节 建构主义学习理论第23-24页
  一、建构主义学习理论概述第23-24页
  二、建构主义学习理论对生命教育的启示第24页
 第四节 软件开发方法的基本理论第24-28页
第三章 基于WEB的青少年生命教育平台的需求分析与总体设计第28-38页
 第一节 需求分析第28-32页
  一、系统需求调查第28-30页
  二、功能性需求分析第30-31页
  三、技术性需求分析第31-32页
 第二节 总体设计第32-38页
  一、体系结构设计第32页
  二、总体模块设计第32-33页
  三、登录模块设计第33-34页
  四、各用户模块设计第34-38页
第四章 基于WEB的青少年生命教育平台的详细设计第38-53页
 第一节 平台公告信息模块的功能设计第38-39页
  一、公告信息模块中主要数据表间E-R图的设计第38页
  二、公告信息模块主要数据表的设计第38-39页
  三、公告信息模块的详细功能设计第39页
 第二节 教学资源模块的功能设计第39-43页
  一、教学资源模块中主要数据表问E-R图的设计第40页
  二、教学资源模块中主要数据表的设计第40-42页
  三、学习资源模块的详细功能设计第42-43页
 第三节 交流模块的功能设计第43-49页
  一、交流模块中主要数据表间E-R图的设计第43-44页
  二、交流模块中主要数据表的设计第44-47页
  三、交流模块的详细功能设计第47-49页
 第四节 协作模块的功能设计第49-53页
  一、协作模块主要数据表间E-R图的设计第49页
  二、交流模块中主要数据表的设计第49-51页
  三、协作模块的详细功能设计第51-53页
第五章 基于WEB的青少年生命教育平台的实现与测试第53-66页
 第一节 系统开发环境与关键技术第53-54页
  一、系统体系结构的选择第53页
  二、开发平台的选择第53页
  三、Web服务器的选用第53-54页
  四、数据库的选用第54页
 第二节 系统WEB界面设计原则第54-55页
 第三节 系统主要功能模块的运行界面第55-63页
  一、系统主页面第55-56页
  二、各用户中心界面第56-59页
  三、主要功能模块界面第59-63页
 第四节 系统测试第63-66页
  一、系统的功能测试第64页
  二、系统的易用性测试第64页
  三、系统的安全性测试第64-66页
第六章 总结与展望第66-68页
 第一节 成果总结第66页
  一、研究特色第66页
  二、研究成果第66页
 第二节 工作展望第66-68页
参考文献第68-71页
在校期间的研究成果及发表的学术论文第71-72页
致谢第72-73页
附录第73-74页

论文共74页,点击 下载论文
上一篇:基于教育虚拟社区的学习团队集体效能感研究
下一篇:师范院校本科生信息素养评价指标体系研究