| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 第一节 选题的缘由 | 第6页 |
| 第二节 选题的背景和意义 | 第6-7页 |
| 第三节 课题研究的主要方法 | 第7-8页 |
| 第四节 课题研究的主要思路 | 第8页 |
| 第一章 当前我国小学音乐教育发展现状以及成效和不足 | 第8-10页 |
| 第一节 概念及发展简述 | 第8-9页 |
| 第二节 发展现状 | 第9页 |
| 第三节 发展的成效和不足 | 第9-10页 |
| 第二章 聊城大学附属小学音乐教育现状调查与分析 | 第10-17页 |
| 第一节 学校基本现状调查简述 | 第10页 |
| 第二节 学生对音乐课堂的价值认同调查分析 | 第10-12页 |
| 第三节 音乐教师队伍建设及师资力量调查分析 | 第12-13页 |
| 第四节 学校对音乐教育的重视程度调查分析 | 第13-16页 |
| 第五节 校园文艺活动调查分析 | 第16-17页 |
| 第三章 提高聊城大学附属小学音乐教育水平的策略研究 | 第17-27页 |
| 第一节 提高学校对音乐教育的重视程度 | 第17-18页 |
| 第二节 树立学生正确的音乐价值观 | 第18-21页 |
| 第三节 建设和优化学校音乐教师队伍 | 第21-23页 |
| 第四节 完善学校对音乐学科的管理机制 | 第23-25页 |
| 第五节 建立健全学校校园文化建设 | 第25-27页 |
| 结语 | 第27-28页 |
| 参考文献 | 第28-29页 |
| 附录 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第31页 |