摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
Chapter One Introduction | 第9-11页 |
1.1 Purpose of the Study | 第9页 |
1.2 Significance of the study | 第9页 |
1.3 Research Questions and Hypothesis | 第9-10页 |
1.4 Organization of the Thesis | 第10-11页 |
Chapter Two Literature Review | 第11-16页 |
2.1 Studies in the Phonetic and Phonological Stage of L2 Perception | 第11-13页 |
2.1.1 Studies in Phonetic Stage of L2 Perception | 第11页 |
2.1.2 Studies in the Phonological Stage of L2 Perception | 第11-12页 |
2.1.3 The Interrelation between Phonetic and Phonological Stages | 第12-13页 |
2.2 Effects of Mandarin Experience on English Perception | 第13-14页 |
2.3 Effects of Heilongjiang dialect Experience on English Perception | 第14-16页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第16-21页 |
3.1 Negative Transfer Theory | 第16-17页 |
3.2 Speech Perception and Linguistic Experience | 第17-18页 |
3.2.1 Speech Perception and its Theories | 第17页 |
3.2.2 Linguistic Experience | 第17-18页 |
3.3 Speech Perception Models | 第18-21页 |
3.3.1 Perceptual Assimilation Model | 第18-19页 |
3.3.2 Speech Learning Model | 第19-21页 |
Chapter Four Experiment | 第21-35页 |
4.1 Discrimination Experiment | 第21-27页 |
4.1.1 Participants | 第21-22页 |
4.1.2 Materials | 第22页 |
4.1.3 Procedure | 第22页 |
4.1.4 Data Analysis | 第22-26页 |
4.1.5 Results | 第26-27页 |
4.2 Identification Experiment | 第27-33页 |
4.2.1 Participants | 第28页 |
4.2.2 Materials | 第28-30页 |
4.2.3 Procedure | 第30页 |
4.2.4 Data Analysis | 第30-32页 |
4.2.5 Results | 第32-33页 |
4.3 Summary | 第33-35页 |
Chapter Five Discussions and Conclusion | 第35-39页 |
5.1 Three Discussions | 第35-37页 |
5.1.1 The Negative Transfer of Native Language Experience | 第35-36页 |
5.1.2 The Influence of Phonemic Categories on Speech Perception | 第36页 |
5.1.3 The Effect of Language Training | 第36-37页 |
5.2 Major Findings | 第37-38页 |
5.3 Implications of the study | 第38页 |
5.4 Limitations and Suggestions for Further Study | 第38-39页 |
References | 第39-42页 |
Appendix A | 第42-43页 |
Appendix B | 第43-44页 |
Acknowledgements | 第44页 |