| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究方法 | 第10页 |
| 1.3 研究内容及思路 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第11-12页 |
| 1.4 论文的创新点 | 第12-13页 |
| 2 培训及培训体系相关理论概述 | 第13-24页 |
| 2.1 培训的相关理论 | 第13-18页 |
| 2.1.1 培训的概念 | 第13-14页 |
| 2.1.2 培训的目的及重要性 | 第14-15页 |
| 2.1.3 培训的原则 | 第15-17页 |
| 2.1.4 人力资源理论中的培训理论依据 | 第17-18页 |
| 2.2 培训体系的概念界定 | 第18页 |
| 2.3 培训体系的相关理论 | 第18-21页 |
| 2.3.1 ISO10015质量管理 培训指南 | 第18-19页 |
| 2.3.2 培训体系建设理论 | 第19-21页 |
| 2.4 国内外研究现状分析 | 第21-24页 |
| 2.4.1 国外研究现状 | 第21-22页 |
| 2.4.2 国内研究现状 | 第22-24页 |
| 3 E公司人才培训体系现状与存在问题分析 | 第24-33页 |
| 3.1 E公司概况 | 第24-25页 |
| 3.2 E公司人力资源现状 | 第25-27页 |
| 3.2.1 E公司的组织架构 | 第25页 |
| 3.2.2 E公司人力资源现状 | 第25-27页 |
| 3.3 E公司人才培训工作现状 | 第27-29页 |
| 3.4 人才培训体系存在问题 | 第29-31页 |
| 3.4.1 培训需求调研开展不充分 | 第29-30页 |
| 3.4.2 培训计划制定缺乏统筹考虑 | 第30页 |
| 3.4.3 培训实施过程流于形式 | 第30页 |
| 3.4.4 培训效果考核缺乏有效性 | 第30-31页 |
| 3.4.5 培训体系构建缺乏系统系和完整性 | 第31页 |
| 3.5 存在问题的原因 | 第31-33页 |
| 3.5.1 对培训工作的重视程度不够 | 第31-32页 |
| 3.5.2 培训与企业战略结合不紧 | 第32页 |
| 3.5.3 培训体系不完善 | 第32-33页 |
| 4 E公司人才培训体系的构建 | 第33-48页 |
| 4.1 E公司人才培训体系构建的指导思想、原则和目标 | 第33-35页 |
| 4.1.1 指导思想 | 第33页 |
| 4.1.2 基本原则 | 第33-35页 |
| 4.1.3 工作目标 | 第35页 |
| 4.2 E公司培训体系的实践探讨 | 第35-46页 |
| 4.2.1 充分开展人才培训需求调研分析 | 第36-40页 |
| 4.2.2 科学合理制定公司人才培训计划 | 第40-42页 |
| 4.2.3 确保公司人才培训计划有效实施 | 第42-43页 |
| 4.2.4 构建有效的培训效果评估模式 | 第43-46页 |
| 4.2.5 将监督贯穿于培训管理的全过程 | 第46页 |
| 4.3 E公司培训体系的实施保障 | 第46-48页 |
| 4.3.1 加强组织保障 | 第46页 |
| 4.3.2 加强制度保障 | 第46-47页 |
| 4.3.3 推进学习型企业创建 | 第47-48页 |
| 5 研究结论 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-55页 |
| 在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第55-56页 |