| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第10-21页 |
| 第一节 引言 | 第10-11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-17页 |
| 第三节 研究内容 | 第17-18页 |
| 第四节 研究方法和研究思路 | 第18-21页 |
| 第二章 以岗位职业能力为导向的高职英语体验式教学理论研究 | 第21-39页 |
| 第一节 高职英语教学面临的问题 | 第21-22页 |
| 第二节 岗位职业能力研究 | 第22-24页 |
| 第三节 体验式教学研究 | 第24-32页 |
| 第四节 以岗位职业能力为导向的英语体验式教学 | 第32-35页 |
| 第五节 相关教学理论 | 第35-39页 |
| 第三章 以岗位职业能力为导向的高职英语体验式教学设计及实施 | 第39-55页 |
| 第一节 教学设计思路 | 第39-45页 |
| 第二节 实验班与对照班的选择与学习现状调查 | 第45-46页 |
| 第三节 实验班与对照班的差异教学策略执行过程 | 第46-50页 |
| 第四节 实验班与对照班的学习效果比较 | 第50-55页 |
| 第四章 教学分析与建议 | 第55-63页 |
| 第一节 应用效果及影响因素分析 | 第55-58页 |
| 第二节 应用中的优势与不足 | 第58-60页 |
| 第三节 体验式教学应用的建议 | 第60-63页 |
| 第五章 总结与展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第71-72页 |
| 学位论文数据集表 | 第72-73页 |