| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第7-13页 |
| 1.1 选题缘由 | 第7-8页 |
| 1.2 研究方法 | 第8页 |
| 1.3 研究界定 | 第8页 |
| 1.4 汉、俄语介词研究综述 | 第8-13页 |
| 第2章 理论基础 | 第13-17页 |
| 2.1 汉语介词及特点 | 第13-15页 |
| 2.2 俄语前置词及特点 | 第15-17页 |
| 第3章 汉语“依据类介词”在俄语中的对应表达 | 第17-26页 |
| 3.1 汉语 “依据类介词”的分类 | 第17-20页 |
| 3.1.1 单音节“按、照、凭、据”依据类介词 | 第17-19页 |
| 3.1.2 双音节“按照、根据”依据类介词 | 第19-20页 |
| 3.2 汉语 “依据类介词”在俄语中（前置词）的对应表达 | 第20-26页 |
| 3.2.1 “依据类介词”在俄语中的“二格”对应表达 | 第21-22页 |
| 3.2.2 “依据类介词”在俄语中的“三格”对应表达 | 第22-24页 |
| 3.2.3 “依据类介词”在俄语中的“四格”对应表达 | 第24-25页 |
| 3.2.4 “依据类介词”在俄语中的“五格”对应表达 | 第25-26页 |
| 第4章 汉语“依据类介词”偏误分析 | 第26-36页 |
| 4.1 单音节介词“按、照、据、凭”的偏误 | 第26-30页 |
| 4.2 双音节介词“根据、按照”的偏误 | 第30-32页 |
| 4.3 汉语“依据类介词”的偏误原因 | 第32-36页 |
| 第5章 汉语“依据类介词”的教学对策 | 第36-39页 |
| 5.1 “依据类介词”的教学对策 | 第36-37页 |
| 5.2 “依据类介词”的教学建议 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
