朝鲜李朝时期的汉语口语教学研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
绪论	第8-10页
第一章 李朝时期汉语教育	第10-17页
一、主要汉语机构	第10-11页
二、重点汉语口语教材——《老乞大》和《朴通事》	第11-12页
三、汉语口语教育大家----崔世珍	第12-17页
第二章 李朝时期汉语口语教学的具体运用	第17-41页
第三章 李朝时期汉语口语教学的教学原则	第41-45页
一、采取会话体形式的原则	第41-42页
二、使用学生的母语作媒介的原则	第42页
三、交际性原则	第42-43页
四、正确处理语言与文化的关系的原则	第43-44页
五、口语内容的广泛性、趣味性原则	第44-45页
第四章 朝鲜李朝时期的口语教学与社会生活	第45-53页
一、汉语口语教学紧跟美食文化	第45-46页
二、汉语口语教学蕴含服饰文化	第46页
三、汉语口语教学与建筑文化息息相关	第46-47页
四、汉语口语教学涉及民俗文化	第47-48页
五、汉语口语教学饱含大量成语文化	第48-49页
六、汉语口语教学与契约文化	第49-50页
七、汉语口语教学渗透宗教文化	第50-51页
八、汉语口语教学的特点	第51-53页
余论 朝鲜李朝时期的汉语口语教学的启示	第53-55页
参考文献	第55-57页
攻读硕士学位期间公开发表的论文	第57-58页
后记	第58-59页