| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 在线教育的飞速发展 | 第10-11页 |
| 1.1.2 数字资源的深入聚合 | 第11页 |
| 1.2 研究现状 | 第11-17页 |
| 1.2.1 网络资源聚合的研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 知识元的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.3 知识元应用于网络学习资源聚合的研究现状 | 第14-17页 |
| 1.3 研究目标与意义 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第18页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第18-20页 |
| 第二章 相关概念阐述及理论基础 | 第20-24页 |
| 2.1 概念阐述 | 第20-22页 |
| 2.1.1 知识元 | 第20-21页 |
| 2.1.2 知识地图 | 第21-22页 |
| 2.2 理论基础 | 第22-23页 |
| 2.2.1 泛在学习理论 | 第22页 |
| 2.2.2 知识可视化理论 | 第22-23页 |
| 2.3 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 网络学习资源表征模型设计 | 第24-32页 |
| 3.1 网络学习资源的描述标准 | 第24-27页 |
| 3.1.1 资源元数据描述标准 | 第24-26页 |
| 3.1.2 资源主题描述标准 | 第26-27页 |
| 3.2 网络学习资源表征模型的构建 | 第27-30页 |
| 3.2.1 网络学习资源聚合引入知识元的依据 | 第27页 |
| 3.2.2 网络学习资源表征模型 | 第27-29页 |
| 3.2.3 网络学习资源的存储结构 | 第29-30页 |
| 3.3 本章小结 | 第30-32页 |
| 第四章 基于知识元的网络学习资源聚合模型设计 | 第32-39页 |
| 4.1 知识元的抽取 | 第32-33页 |
| 4.2 知识元的标引 | 第33-34页 |
| 4.3 知识元的链接 | 第34-36页 |
| 4.3.1 知识元间的关联关系 | 第34页 |
| 4.3.2 知识元的链接与存储 | 第34-36页 |
| 4.4 本章小结 | 第36-39页 |
| 第五章 基于知识地图的应用与分析 | 第39-43页 |
| 5.1 知识可视化 | 第39-41页 |
| 5.2 知识检索 | 第41-42页 |
| 5.3 知识推荐 | 第42-43页 |
| 第六章 总结与展望 | 第43-45页 |
| 6.1 研究工作总结 | 第43页 |
| 6.2 研究的不足和后续研究工作 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |