| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-29页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·相关研究现状 | 第12-26页 |
| ·关于关注为本采纳模式（CBAM）的国内外研究现状 | 第12-21页 |
| ·信息化教学的相关研究现状 | 第21-26页 |
| ·CBAM 模式应用于教师信息化教学关注和实施水平研究的可行性 | 第26页 |
| ·研究目的与意义 | 第26-27页 |
| ·研究目的 | 第26页 |
| ·研究意义 | 第26-27页 |
| ·研究内容与方法 | 第27-29页 |
| ·研究内容 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-29页 |
| 第二章 中小学教师信息化教学关注和实施水平测量量表的编制 | 第29-40页 |
| ·CBAM 模式各版本的变形 | 第29-31页 |
| ·中小学教师信息化教学关注和实施水平测量维度和指标的确定 | 第31-36页 |
| ·关注水平测量维度和指标的确定 | 第31-33页 |
| ·实施水平测量维度和指标的确定 | 第33-36页 |
| ·量表的预测及预测结果分析 | 第36-39页 |
| ·量表的预测 | 第36页 |
| ·预测量表的评价 | 第36-39页 |
| ·正式量表的形成 | 第39-40页 |
| 第三章 中小学教师信息化教学关注和实施水平测量的设计与实施 | 第40-44页 |
| ·测量的目的 | 第40页 |
| ·测量的思路和方法 | 第40页 |
| ·测量范围的确定和被试的选择 | 第40-41页 |
| ·测量的实施 | 第41-44页 |
| ·问卷的发放与回收情况 | 第41-42页 |
| ·有效问卷的分布情况 | 第42-44页 |
| 第四章 中小学教师信息化教学关注和实施水平测量结果分析 | 第44-66页 |
| ·数据分析工具和方法 | 第44页 |
| ·中小学教师信息化教学关注水平测量结果分析 | 第44-55页 |
| ·信息化教学关注水平的总体分析 | 第44-48页 |
| ·信息化教学关注水平的差异性分析 | 第48-55页 |
| ·关注水平测量结论 | 第55页 |
| ·中小学教师信息化教学实施水平测量结果分析 | 第55-66页 |
| ·信息化教学实施水平的总体分析 | 第55-60页 |
| ·信息化教学实施水平的差异性分析 | 第60-65页 |
| ·实施水平测量结论 | 第65-66页 |
| 第五章 中小学教师信息化教学关注和实施水平存在的问题、影响因素与提升对策 | 第66-77页 |
| ·信息化教学关注和实施水平存在的问题 | 第66-69页 |
| ·关注水平存在的问题 | 第66-67页 |
| ·实施水平存在的问题 | 第67-69页 |
| ·信息化教学关注和实施水平的影响因素 | 第69-72页 |
| ·影响关注和实施水平的共性因素 | 第69-71页 |
| ·影响实施水平的个性因素 | 第71-72页 |
| ·信息化教学关注和实施水平的提升对策 | 第72-77页 |
| ·对教育行政部门的建议 | 第72-74页 |
| ·对学校的建议 | 第74-75页 |
| ·对教师的建议 | 第75-76页 |
| ·对家庭和社会的建议 | 第76-77页 |
| 第六章 研究反思与展望 | 第77-80页 |
| ·研究成果 | 第77页 |
| ·研究存在的不足 | 第77-78页 |
| ·理论基础方面 | 第77-78页 |
| ·被试的代表性方面 | 第78页 |
| ·测量数据处理方面 | 第78页 |
| ·今后研究展望 | 第78-80页 |
| 参考文献 | 第80-84页 |
| 附录 | 第84-109页 |
| 附录一 霍尔的关心发展阶段问卷 | 第84-85页 |
| 附录二 贝莉和帕莎的关心发展阶段问卷（长版） | 第85-86页 |
| 附录三 贝莉和帕莎的关心发展阶段问卷（短版） | 第86-87页 |
| 附录四 尚茨伯格和克劳弗的关心发展阶段问卷 | 第87-88页 |
| 附录五 范登伯格的关心发展阶段问卷 | 第88-90页 |
| 附录六 张善培、哈迪的关心发展阶段问卷 | 第90-91页 |
| 附录七 张善培修正版的关心发展阶段问卷 | 第91-92页 |
| 附录八 姜荣华预测版关心发展阶段问卷（阶段版） | 第92-93页 |
| 附录九 姜荣华正式版关心发展阶段问卷（阶段版） | 第93-94页 |
| 附录十 预测版中小学教师信息化教学关注水平量表（阶段版） | 第94-96页 |
| 附录十一 正式版中小学教师信息化教学关注水平量表（阶段版） | 第96-97页 |
| 附录十二 中小学教师信息化教学实施水平测量量表（阶段版） | 第97-99页 |
| 附录十三 中小学教师信息化教学关注和实施水平测量问卷（预测版） | 第99-104页 |
| 附录十四 中小学教师信息化教学关注和实施水平测量问卷（正式版） | 第104-109页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第109-110页 |
| 致谢 | 第110页 |
