社会性软件在网络课程资源建设中的应用研究与实践

中文摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-9页
1 绪论	第9-11页
·研究背景及目的	第9-10页
·研究的意义	第10页
·研究的方法	第10页
·研究的主要内容	第10-11页
2 社会性软件概述及当前网络课程资源建设问题	第11-14页
·社会性软件的概述	第11-12页
·社会性软件的概念	第11页
·社会性软件的主要特点及分类	第11-12页
·当前网络课程资源建设中存在的主要问题	第12-14页
·课程资源可用性不强	第12-13页
·课程资源使用缺乏个性化	第13页
·课程资源更新较慢	第13-14页
3 基于社会性软件的网络课程资源功能模块设计	第14-21页
·网络课程界面框架设计	第14-16页
·模型的功能模块设计	第16-19页
·素材类课程资源库模块	第16页
·课程资源分类获取模块	第16-17页
·课程资源评价反馈系统模块	第17-18页
·课程资源显示自动更新模块	第18-19页
·社会性软件在网络课程中的应用说明	第19-21页
·Blog扩充资源数量	第19页
·RSS促进资源使用个性化	第19-20页
·社会性书签促进资源评价提高可用性	第20页
·Wiki加速资源的更新	第20-21页
4 应用案例——以《计算机网络》网络课程为例	第21-36页
·系统运行环境配置	第21-22页
·网络课程界面框架实现	第22-23页
·系统主要功能模块的实现	第23-34页
·基于Wiki的资源组织与更新的实现	第23-30页
·基于Tag、RSS技术的资源分类的实现	第30-33页
·基于社会性书签的扩展资源互操作性评价的实现	第33-34页
·网络课程中社会性软件的运用	第34-36页
5 总结与展望	第36-38页
·论文总结	第36页
·研究展望	第36-38页
参考文献	第38-41页
致谢	第41页