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泰国学生汉语学习动机调查研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1 引言第8-13页
   ·问题的提出第8-9页
   ·研究目的和意义第9-10页
   ·研究的创新点第10-11页
   ·研究方法第11-13页
2 学习动机研究现状第13-20页
   ·学习动机的定义及分类第13-16页
   ·国内外二语习得学习动机研究现状第16-20页
3 泰国学生汉语学习动机调查研究第20-24页
   ·问题的提出第20页
   ·设计问卷第20-21页
   ·样本的选择第21页
   ·研究过程第21-22页
   ·数据的收集与处理第22页
   ·调查结果与分析第22-24页
4 影响泰国学生汉语学习动机的因素分析第24-32页
   ·性别与学习动机的关系第24-26页
   ·年龄与学习动机的关系第26-27页
   ·文化程度与学习动机的关系第27-28页
   ·家庭背景与学习动机的关系第28-30页
   ·专业与学习动机的关系第30-31页
   ·成绩与学习动机的关系第31-32页
5 对外汉语教学策略及建议第32-45页
   ·了解学生的汉语水平及心理需求第32-33页
   ·选择适合学生水平的教材第33-35页
   ·制定恰当的教学方法第35-42页
   ·多媒体技术的运用第42-43页
   ·增强互动第43-45页
6 结束语第45-46页
致谢第46-48页
参考文献第48-51页
附录第51-54页
 1、调查问卷汉语版第51-53页
 2、调查问卷泰语版第53-54页

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