| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一 大众传媒与高中生课外阅读现状 | 第12-25页 |
| （一） 大众传媒环境中高中生课外阅读现状调查 | 第12-16页 |
| （二） 当代大众传媒的特点 | 第16-18页 |
| （三） 大众传媒对高中学生课外阅读活动的影响 | 第18-25页 |
| 二 大众传媒背景下高中生课外阅读指导原则 | 第25-27页 |
| （一） 主体性原则 | 第25页 |
| （二） 系统性原则 | 第25-26页 |
| （三） 循序渐进原则 | 第26页 |
| （四） 教育性原则 | 第26-27页 |
| 三 大众传媒背景下高中学生课外阅读指导策略 | 第27-41页 |
| （一） 提升阅读兴趣 | 第27-29页 |
| （二） 培养阅读耐力 | 第29-33页 |
| （三） 培养阅读习惯 | 第33-35页 |
| （四） 引导阅读方向 | 第35-39页 |
| （五） 建立评价机制 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |