在线环境中的学习设计及应用研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 插图索引 | 第7-8页 |
| 附表索引 | 第8-9页 |
| 第一章 绪言 | 第9-13页 |
| 第一节 研究的背景 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外相关研究现状 | 第10-11页 |
| 一、国外学习设计相关研究 | 第10页 |
| 二、国内学习设计相关研究 | 第10-11页 |
| 第三节 研究意义 | 第11页 |
| 第四节 研究内容与思路 | 第11-13页 |
| 第二章 在线环境中的学习设计概述 | 第13-21页 |
| 第一节 关于学习与设计的涵义 | 第13-15页 |
| 一、学习与设计的概念 | 第13-15页 |
| 二、有意义学习需要有效的设计 | 第15页 |
| 第二节 学习设计的概念 | 第15-17页 |
| 一、教学设计与学习设计 | 第15-16页 |
| 二、学习设计的基本要素 | 第16-17页 |
| 第三节 学习设计的基本理念 | 第17-21页 |
| 一、学习设计的理论基础 | 第17-19页 |
| 二、学习设计内涵的理解 | 第19-21页 |
| 第三章 学习设计规范及其模型 | 第21-30页 |
| 第一节 学习设计规范概述 | 第21-22页 |
| 一、学习设计规范 | 第21页 |
| 二、对学习设计规范的要求 | 第21-22页 |
| 三、学习设计规范的理解 | 第22页 |
| 第二节 学习设计模型 | 第22-30页 |
| 一、IMS学习设计概念模型 | 第22-25页 |
| 二、IMS学习设计信息模型 | 第25-27页 |
| 三、IMS学习设计实施指南 | 第27-28页 |
| 四、学习设计创作实例 | 第28-30页 |
| 第四章 在线环境中的学习设计分析 | 第30-50页 |
| 第一节 在线学习环境设计 | 第30-34页 |
| 一、学习环境与在线学习环境 | 第30-31页 |
| 二、学习环境的设计内容 | 第31-32页 |
| 三、在线学习环境的设计 | 第32-34页 |
| 第二节 在线学习资源设计 | 第34-38页 |
| 一、学习资源的认识观 | 第34-35页 |
| 二、在线环境下的学习资源 | 第35页 |
| 三、在线学习资源的设计内容 | 第35-38页 |
| 第三节 在线学习活动设计 | 第38-46页 |
| 一、在线学习活动构成要素 | 第38-39页 |
| 二、在线学习活动设计分析 | 第39-44页 |
| 三、在线学习活动应用案例 | 第44-46页 |
| 第四节 在线学习共同体设计 | 第46-50页 |
| 一、学习共同体的概念内涵 | 第46-47页 |
| 二、学习共同体分析模型 | 第47-49页 |
| 三、在线学习共同体的设计要素 | 第49-50页 |
| 第五章 在线环境中学习设计的应用 | 第50-56页 |
| 第一节 学习单元的结构、创建与实例 | 第50-53页 |
| 一、学习单元结构 | 第50页 |
| 二、学习单元创建过程 | 第50-52页 |
| 三、学习单元创建实例 | 第52-53页 |
| 第二节 学习设计的实施与运行 | 第53-54页 |
| 一、学习设计的实施 | 第53页 |
| 二、学习设计的运行 | 第53-54页 |
| 第三节 在线学习设计的实践案例 | 第54-56页 |
| 一、案例简介 | 第54页 |
| 二、案例设计分析 | 第54-56页 |
| 第六章 总结与展望 | 第56-57页 |
| 一、总结 | 第56页 |
| 二、展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 在校期间研究成果及发表的学术论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
