基于手机二维码技术的创新学习活动设计
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 图目录 | 第8-10页 |
| 表目录 | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 第一节 问题提出及研究意义 | 第11-12页 |
| 一、选题的缘起 | 第11页 |
| 二、研究意义与研究思路 | 第11-12页 |
| 第二节 相关概念界定 | 第12-16页 |
| 一、手机二维码 | 第12-14页 |
| 二、创新学习 | 第14-16页 |
| 第三节 二维码技术的发展及现状 | 第16-21页 |
| 一、国外二维码技术发展历程及研究现状 | 第16-18页 |
| 二、国内二维码技术发展历程及研究现状 | 第18-21页 |
| 第二章 二维码与手机二维码技术概述 | 第21-47页 |
| 第一节 二维码技术概述 | 第21-32页 |
| 一、二维码的技术特点 | 第21-26页 |
| 二、二维码的分类与产权 | 第26-30页 |
| 三、二维码的识读设备 | 第30-31页 |
| 四、二维码的应用领域 | 第31-32页 |
| 第二节 手机二维码技术及其应用 | 第32-47页 |
| 一、手机二维码技术分析 | 第32-34页 |
| 二、手机二维码分类简介 | 第34-38页 |
| 三、手机二维码在各国的应用 | 第38-47页 |
| 第三章 手机二维码技术的教育应用分析 | 第47-65页 |
| 第一节 手机二维码业务发展状况分析 | 第47-55页 |
| 一、我国手机二维码业务发展状况 | 第47-53页 |
| 二、我国手机二维码应用发展趋势 | 第53-55页 |
| 第二节 手机二维码应用对教育的影响 | 第55-58页 |
| 一、无线网技术的教育应用 | 第55-56页 |
| 二、"手机二维码+无线网络"泛在教育环境 | 第56-57页 |
| 三、手机二维码技术影响泛在学习成效 | 第57-58页 |
| 第三节 手机二维码技术与创新教育 | 第58-65页 |
| 一、手机二维码支持创新教育的理论基础 | 第59-61页 |
| 二、手机二维码支持创新教育的需求分析 | 第61-64页 |
| 三、手机二维码支持创新教育的方法分析 | 第64-65页 |
| 第四章 基于手机二维码技术的创新学习设计 | 第65-88页 |
| 第一节 应用手机二维码驱动社会化情境学习 | 第65-72页 |
| 一、手机二维码与情境学习 | 第65-66页 |
| 二、社会情境学习案例分析 | 第66-70页 |
| 三、社会情境学习案例评价 | 第70-72页 |
| 第二节 应用二维码媒介构建STS泛在学习环境 | 第72-83页 |
| 一、二维码作为构建移动学习的媒介 | 第72-73页 |
| 二、STS移动学习应用案例分析 | 第73-81页 |
| 三、二维码技术应用的案例评价 | 第81-83页 |
| 第三节 应用手机二维码创新校园学习活动 | 第83-88页 |
| 一、手机二维码在校园创新学习中的应用 | 第83-84页 |
| 二、校园创新学习活动设计案例 | 第84-86页 |
| 三、当前应用存在的问题与建议 | 第86-88页 |
| 第五章 研究结论与展望 | 第88-90页 |
| 第一节 研究的结论 | 第88页 |
| 第二节 研究的创新点 | 第88页 |
| 第三节 研究的不足与展望 | 第88-90页 |
| 一、研究的不足 | 第88-89页 |
| 二、展望 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-92页 |
| 在校期间的研究成果及发表的论文 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
