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江苏省高校教育信息化发展策略研究

致谢第1-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-8页
目录第8-11页
1 绪论第11-31页
   ·选题背景与依据第11-14页
     ·选题背景第11-13页
     ·选题依据第13-14页
   ·国内外研究现状第14-27页
     ·国外研究现状第14-21页
     ·国内研究现状第21-27页
   ·研究目的与意义第27-29页
     ·研究目的第27-28页
     ·研究意义第28-29页
   ·研究思路与研究方法第29-31页
     ·研究思路第29-30页
     ·研究方法第30-31页
2 高校教育信息化内涵及发展典型分析第31-57页
   ·高校教育信息化内涵第31-38页
     ·相关概念界定第31-33页
     ·高校教育信息化特征第33-35页
     ·高校教育信息化内容第35-37页
     ·高校教育信息化目标和任务第37-38页
   ·典型经验分析第38-57页
     ·典型的选取第38-39页
     ·中山大学:灵活的管理机制第39-42页
     ·复旦大学:信息化校园规划第42-44页
     ·麻省理工学院:开放共享课程第44-46页
     ·伯克利分校:创新管理体制第46-50页
     ·南京农业大学:三农信息服务模式创新第50-51页
     ·江苏师范大学:培养创新引领型信息化人才第51-53页
     ·扬州大学:网络教学平台第53-54页
     ·总结第54-57页
3 江苏省高校教育信息化现状及问题分析第57-83页
   ·江苏省高校教育信息化问卷的设计与实施第57-60页
     ·问卷调查设计与实施第57-59页
     ·访谈设计与实施第59-60页
   ·基于问卷调查的江苏省高校教育信息化现状分析第60-76页
     ·高校教育信息化基础设施现状第60-62页
     ·高校教育信息化资源建设现状第62-65页
     ·高校教学信息化应用现状第65-68页
     ·高校教育信息化组织建设现状第68-73页
     ·高校教育信息化保障体系现状第73-76页
   ·江苏省高校教育信息化存在问题分析第76-83页
     ·部分高校信息化意识淡薄,整体规划难以实施第76-78页
     ·高校间信息化资源共享难,缺少协同和合作机制第78页
     ·教学信息化应用水平低,未能彰显高校强省优势第78-79页
     ·部分高校组织管理体制条块分割,运行机制不完善第79-80页
     ·信息化保障体系不完善,教育信息化创新力不足第80-83页
4 江苏省高校教育信息化发展策略第83-111页
   ·发展策略提出的依据第83-85页
     ·发展优势第83-84页
     ·存在问题第84-85页
   ·思想革命:江苏省高校教育信息化发展的认识基础第85-89页
     ·创新驱动第85-86页
     ·协同发展第86-87页
     ·服务先行第87-89页
   ·应用为先第89-92页
     ·完善教学信息化支持与服务第89-90页
     ·以学习者为中心设计教学第90页
     ·继续加强开源软件的应用第90-91页
     ·实施高校与终身学习学分互认,搭建终身学习立交桥第91-92页
   ·改革管理体制第92-100页
     ·搞好信息化总体规划第92-95页
     ·健全信息化组织机制第95-97页
     ·高校教育信息化一般管理模式构建第97-100页
   ·资源共建共享第100-104页
     ·组建大学联盟,推进数字化资源建设第100-101页
     ·整合优质资源,搭建教科网协作平台第101-102页
     ·建设重点专业,抓好重点专业资源建设第102-103页
     ·打造开放式的专业课程教学网,突破名师资源不足瓶颈第103-104页
   ·提升队伍第104-106页
     ·搭建网络培训平台第104-105页
     ·建立健全队伍培养体系第105-106页
     ·完善考核制度和激励制度第106页
   ·完善保障体系第106-111页
     ·建立信息化资金投入长效保障机制第107-108页
     ·加强信息化安全保障机制建设第108-109页
     ·开展信息化绩效评估,促进教育信息化科学健康发展第109-111页
5 总结与展望第111-115页
   ·结论与创新点第111-113页
   ·研究存在的问题第113-114页
   ·研究展望第114-115页
参考文献第115-119页
附录一:江苏省高校教育信息化水平调查问卷第119-123页
附录二:访谈提纲第123-125页
作者简历第125-129页
学位论文数据集第129页

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