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初级汉语口语课堂词汇教学游戏初探

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第一章 绪论第6-11页
   ·选题及研究价值第6-7页
   ·研究综述第7-8页
   ·研究内容及范围第8页
   ·词汇教学中存在的问题及词汇游戏教学的重要性第8-11页
     ·目前汉语词汇教学中存在的问题第8-9页
     ·初级汉语口语词汇教学中游戏教学的重要性第9-11页
第二章 游戏教学法产生的渊源和依据第11-15页
   ·游戏教学法产生的渊源第11页
   ·游戏教学的依据第11-15页
     ·从第二语言习得理论角度第12页
     ·从心理学角度第12-13页
     ·从任务教学法角度第13-15页
第三章 汉语词汇教学游戏的形式第15-23页
   ·词汇游戏的类型、规则、变化第15-19页
   ·课堂词汇游戏教学的效果及优缺点第19-20页
   ·课堂游戏教学中存在的问题及改进方法第20-23页
     ·难易程度难以把握第20页
     ·使用频率难以把握第20-21页
     ·有效性难以把握第21-23页
第四章 游戏教学法的基本原则第23-26页
   ·明确目的性和有效性第23-24页
   ·具有合理性和启发性第24页
   ·具有多样性和可控制性第24-25页
   ·游戏活动应注意公平性第25-26页
结论第26-27页
参考文献第27-29页
致谢第29页

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