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基于epe平台的项目学习(PBL)在初中信息科技学科中的实践研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
图表目录第8-10页
第一章 绪论第10-19页
   ·研究背景和意义第10-12页
   ·研究内容第12页
   ·研究方法第12-13页
   ·研究现状研究与分析第13-19页
第二章 项目学习理论基础第19-25页
   ·项目学习(PBL)的定义第19-22页
   ·项目学习的理论基础第22-25页
第三章 基于epe平台的项目学习在信息科技学科中的实践研究第25-45页
   ·方案设计第25-28页
   ·epe平台介绍第28-40页
   ·实施过程第40-45页
第四章 案例分析第45-70页
   ·案例一第45-51页
   ·案例二第51-68页
   ·案例总结第68-70页
第五章 总结与反思第70-78页
   ·主要结论第70-76页
   ·体会与反思第76-77页
   ·问题与展望第77-78页
致谢第78-79页
参考文献第79-82页
附录1: 开展项目学习前的调查问卷第82-83页
附录2: "制作课本封面"项目日志第83-84页
附录3: "江浙沪旅游推介会"项目日志第84-87页
附录4: 关于项目学习和epe平台的调查问卷第87-88页
攻读学位期间的研究成果第88-90页

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